第4节科学测量.pptxVIP

第1章科学入门

第4节科学测量;测量：;★长度的国际单位是“米”，用“m”表示.;长度单位的选择;常用的长度测量工具;游标卡尺;测量某一物体长度之前首先应该做什么?;测量的数值和真实值之间必然存在一些差异,这个差异就叫误差。;读读看,哪个准确?;用刻度尺测量一下，《科学》教科书的长是______，宽是______。如果《科学》教科书的宽度在18.3厘米和18.4厘米之间，你应该怎样读数？;思考：如何测量一张纸的厚度？

先数出50张或100张纸，

后测这50或100张纸的厚度，

测得的厚度除以50或100就是一张纸的厚度。;生活中也常用一些粗略的方法来测量长度。

例如：量一下自己大拇指与食指之间的最大距离，并记录数据，这就是你的指距，生活中我们也常常用自己的指距来粗略测量某些长度，如课本长、课桌宽等等。;在一些特殊的场合测量时，人们还会用其他一些测量的仪器和方法。例如，潜水艇在水下航行时常用声纳来测量潜水艇与障碍物之间的距离；雷达用电磁波反射的原理来测量飞机与雷达站的距离；激光测距仪用激光发送与接收反射的时间长短来测量测距仪与被测对象之间的距离等等。;1.测量一个物体的长度,共测了四次,测得的值分别是22.78厘米,22.77厘米,22.76厘米,22.78厘米,则物体的长度是____________。;知识回顾：;1.一同学测得自己的身高是1.653米,那么此刻度尺的最小刻度是________,数据中_______为估计值,如果改用厘米做单位,该同学的身高记为______厘米。;二、体积的测量;体积的测量：;请给下列体积记录填上合适的单体:

1.明明的铅笔盒体积为200_________；

2.芳芳书包体积为5__________；

3.学校的水箱4000__________；

4.大个子的体积0.07__________；

5.光明纯牛奶0.25__________。;对形状规则的物体，如长方体，只要用米尺测量出它的长、宽、高，把具体的数据代入相应的公式便可计算出它的体积。测量液体的体积，我们一般用什么？;体积的测量工具:;量筒使用注意:;根据需要选择量筒:;

量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低??保持水平）。;思考:如何测量密度比水大不溶于水不规则形状物体的体积?;不溶于水不规则较小物体体积的测量——排水法;思考：（1）用水可以测量不规则的物体，如果要测冰糖的体积，怎样测量？;实验中测出的塑料盒体积是____________。这种测量方法对你有什么启示？;你会测算不规则形状物体的面积吗？试测算图中树叶的面积，并说说你是怎样思考的。;你学到了什么?;我们对冷热的感觉;实验;体温计;水银温度计;非典时期红外线辐射温度计测体温;温度计的构造和原理;C、温度的单位;0oC冰水混合物的温度;D、摄氏温度的读法和写法;1.使用前，要观察温度计的。因此，

必须估计被测物体的温度。;读正确：温度计的玻璃泡进入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的___________________后再读数；读数时__________。;;你能说出下图测量液体温度的方法中,错误的是＿＿＿＿，并指出错在什么地方。;;;体温计;比一比，说一说;不同点：;比较;讨论：

甲同学感冒发烧，体温为38.5℃,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.5℃,已知这天气温:25℃。问：操作中有哪些错误？