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苏科版八年级物理上册《1.3噪声及其控制》同步练习题（带答案）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）

A．临街的房屋安装隔音玻璃

B．学校附近禁止汽车鸣笛

C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩

D．在公路两侧设置屏障墙

2．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）

A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播

C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声

3．小明在家做作业，为避免外面的声音影响学习，小明关上窗户。“关上窗户”与下列减弱噪声措施相同的是（）

A．学校附近禁止汽车鸣笛

B．阅览室禁止大声喧哗

C．高速公路两旁安装板墙

D．机场工作人员佩戴耳罩

4．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。有下列5中声音：①工厂里机器的轰鸣声②剧场里的演奏声③装修房子的电钻声④街上汽车的鸣笛声⑤山间小溪的流水声。其中属于噪声的是（???）

A．①②③ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①③④

5．关于声现象，下列说法正确的是

A．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的音调高

C．只要物体振动就一定能听到声音

D．回声是声波反射形成的

6．小华要爸爸把客厅里电视节目音量调小些，以免影响他在房间学习。从减小噪声影响的角度来看，下图的情形中与小华采取相同的措施的是（）

A．戴防噪耳机

B．用监测器监测噪声

C．铁道旁装隔音板

D．给排气管装消音器

7．如图是某声音测试仪在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数，则下列选项正确的是（）

A．该仪器用于在传播过程中减弱噪声

B．声源发出甲声音时振动幅度较大

C．甲声音的传播速度较快

D．声源发出甲声音时每秒振动次数较多

8．如图所示的玩具——竹蝉，在小竹筒一头蒙上一张牛皮纸，吊上线便可制成，玩耍时，旋转甩动竹筒，便会发出如蝉鸣般的声响。下列有关说法中正确的是（）

A．甩动竹蝉时发出的声音不是由振动产生的

B．竹蝉声在空气中的传播速度约为3×108km/s

C．玩耍时，甩动竹蝉发出的声音一定是噪声

D．听到的竹蝉声和蝉鸣相似，是指它们的音色相似

9．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（????）

A．图甲：能从不同的乐器演奏中分辨出小提琴的声音是因为声音的响度不同

B．图乙：车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播

C．图丙：吹竖笛时，用手按住不同的气孔是为了改变声音的音调

D．图丁：街道旁设置的噪声监测仪能减弱噪声

10．下列有关物理量的大小估计与判断中，与实际相差最大的是（）

A．为了保护听力噪声不得超过90分贝

B．按照国家标准规定，冰箱的冷冻室温度应设为﹣18℃

C．钢琴中C调“mi”的振动频率是20Hz

D．十月份南京白天平均气温约为23℃

二、多选题

11．下列关于控制噪声的方法正确的是

A．噪声强度显示仪可以在传播过程中减弱噪声

B．排气管上安装的消声器是在声源处减弱噪声

C．弹奏古筝时发出的声音在任何时候都是乐音

D．公路旁设置的声音屏障是通过阻断噪声传播减弱噪声

E．隔音材料是通过减弱声音的响度来体现隔音效果的

F．航母上的引导员戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声

G．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

H．“48dB”表示的是声音的音调

12．如图所示是甲、乙、丙三种声波的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙、丙的音调相同 B．甲、乙、丙的响度相同

C．甲、乙、丙的音色相同 D．甲是乐音的波形，乙、丙是噪声的波形

13．晚上，当你正在复习功课时，邻居却在引吭高歌，干扰你的学习。下列你所采取的措施有效的是（）

A．将原来开着的门关闭 B．用棉花塞住耳朵

C．打开窗户，让空气快速流动 D．关上窗户并拉上窗帘

14．关于噪声的说法，错误的是（???）

A．只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声

B．超过50dB以上的声音才是噪声

C．物体发出的杂乱无章的声音属于噪声

D．悦耳的轻音乐不能成为噪声

三、填空题

15．噪声产重影响人们的工作和生活，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示标志的含义是，这属于在。

16．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船”上的人通过声音的辨别出是钟声；“钟声”对于正在休息的客人属于（选填“乐音”或“噪声”）。

17．为了保证工作和学习，声音不能超过dB。在跨学科实践课上，某同学制作