2026年上半年湖北省中小学教师资格考试（笔试）备考题库附参考答案【基础题】.docxVIP

2026年上半年湖北省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、少年期指()。

A.3岁～6、7岁

B.11、12岁～14、15岁

C.6、7岁～11、12岁

D.14、15岁～25岁

【答案】：B

2、对于“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）

A.表达真诚应有助于来访学生的成长

B.表达真诚可以采用非语言行为

C.表达真诚可以说些假话

D.表达真诚并非有啥说啥

【答案】：C

3、某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是()。

A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明

B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念

C.古希腊民主政治文明产生的条件

D.希腊政治文明与近代文明之间的关系

【答案】：C

4、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。

A.生理活动

B.心理活动

C.社会实践活动

D.学习活动

【答案】：C

5、根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级

A.123

B.124

C.134

D.234

【答案】：D

6、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》组曲中的第一首作品是()。

A.《在山妖的洞窟中》

B.《阿尼特拉舞曲》

C.《奥赛之死》

D.《晨景》

【答案】：D

7、山羊分腿腾跃练习，中学生在第二腾空的上体抬起，不充分印，重点改过（）

A.助跑

B.起跑

C.推手

D.落地技术

【答案】：C

8、()是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程计划

D.教学目标

【答案】：D

9、学习原有知识对新学习的影响属于()。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.正迁移

【答案】：C

10、封建社会采用的教学组织形式主要是()。

A.个别教育

B.班级教育

C.分组教育

D.道尔顿制

【答案】：A

11、1927年，为了回应党内外对于农民革命斗争的责难，毛泽东实地考察了湖南五县农民运动，写出了著名的《湖南农民运动考察报告》，提出了解决中国农民问题的理论和政策。这表明（）。

A.社会存在决定社会意识

B.实践是认识的来源

C.真理是具体的、有条件的

D.人的认识具有无限性

【答案】：B

12、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。

A.客观性原则

B.主观性原则

C.教育性原则

D.自发性原则

【答案】：A

13、一个人在不摄入水分的情况下，水分通过呼吸道、皮肤等散失的现象称为不感应失水，这种失水的意义在于（）。

A.是保持内环境相对稳定的渗透压所必需的

B.是保持内环境温度的恒定所必需的

C.对于保持机体水和电解质的动态平衡起着重要的作用

D.对于维持细胞内液pH的稳定性起着重要作用

【答案】：B

14、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

A.校训

B.校规

C.办学思想

D.校风

【答案】：D

15、下列对文学的理解不正确的一项是()。

A.文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态

B.文学起源于人类生活

C.通过描写完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活

D.文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者

【答案】：C

16、决策者可根据（）标准和方法进行方案选择。

A.悲观决策标准

B.乐观系数决策标准

C.中庸决策标准

D.最小后悔决策标准

E.机会均等标准

【答案】：A

17、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。

A.动机

B.强化

C.诱因

D.需要

【答案】：B

18、西方音乐曲种中，主要用来向心爱的人表达情意，倾诉爱情和心声的曲子是()。

A.圆舞曲

B.狂想曲

C.协奏曲

D.小夜曲

【答案】：D

19、心理断乳期是指()。

A.幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.青年期

【答案】：C

20、校园文化的核心是()。

A.学校的物质文化

B.学校的组织文化

C.学校的精神文化

D.学校的制度文化

【答案】：C

21、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中。这种行为演练方式称为()。

A.自我控制训练

B.肯定性训练

C.自我强化