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小班法律常识知识点自测题及解答

一、单选题（共10题，每题2分）

1.儿童在公共场所遇到陌生人自称是其父母的朋友，要求带其回家，正确的做法是？

A.立即跟随陌生人离开

B.拒绝并大声呼救寻求帮助

C.与陌生人交谈并观察其行为

D.顺从陌生人以避免冲突

2.小学生在校内被同学推搡导致受伤，应首先采取的措施是？

A.独自回家处理伤口

B.向老师或学校工作人员报告

C.与对方家长协商解决

D.参与报复行为

3.以下哪种行为属于欺凌行为？

A.同学间因小事发生争吵

B.长期通过言语或行为孤立、恐吓他人

C.偶尔不小心撞到同学

D.一起玩游戏时互相推搡

4.儿童在家庭中遇到父母实施家庭暴力时，应如何保护自己？

A.保持沉默以避免冲突升级

B.离开家中寻求邻居帮助

C.直接与父母对抗

D.拍摄证据并报警

5.购买玩具时，发现产品存在安全隐患，正确的维权方式是？

A.自行修理或闲置不用

B.向商家或厂家投诉并要求退货

C.向媒体曝光以引起关注

D.忽略问题等待其自然损坏

6.儿童在网络上遇到不良信息或骚扰，应如何应对？

A.将其转发给朋友讨论

B.拒绝接触并告知家长或老师

C.与对方争论以证明自己更勇敢

D.偷偷拍摄对方以威胁其停止行为

7.在公共场所，儿童丢失物品后，正确的求助方式是？

A.闯入他人包内寻找

B.向工作人员报告并填写失物招领表

C.恐吓路人以获取帮助

D.放弃寻找以避免麻烦

8.乘坐公共交通工具时，以下哪种行为是违法的？

A.因拥挤而不小心踩到他人

B.偷偷携带违禁品

C.喝水或吃零食

D.帮助老人或残疾人上下车

9.儿童在校园外遇到陌生人给予糖果或玩具，应如何判断其意图？

A.直接接受并感谢对方的慷慨

B.观察对方行为是否可疑并远离

C.与对方签订协议后再接受

D.告诉对方自己有父母陪同

10.家庭聚餐时，儿童误食变质食物导致中毒，正确的处理方法是？

A.独自回家休息

B.向家长求助并就医

C.喝水催吐以缓解症状

D.叫其他小朋友一起分担痛苦

二、多选题（共5题，每题3分）

1.以下哪些属于儿童受法律保护的权利？

A.受教育权

B.生命健康权

C.名誉权

D.自由选择朋友权

2.校园欺凌的表现形式包括？

A.言语侮辱或嘲笑

B.身体攻击或推搡

C.网络上的恶意评论

D.敲诈勒索财物

3.儿童在家庭中遇到暴力时，可以寻求帮助的途径有？

A.向学校老师或辅导员求助

B.联系社区或妇联组织

C.直接报警或拨打求助热线

D.向亲友倾诉并请求庇护

4.购买商品时，消费者享有的权利包括？

A.拒绝不合格产品

B.要求商家提供发票

C.享受售后服务

D.要求退换货

5.在公共场所，儿童遇到紧急情况时可以采取的措施有？

A.寻找穿制服的工作人员

B.使用公共电话或手机求助

C.前往人多聚集处呼救

D.记下可疑人员特征并报警

三、判断题（共10题，每题1分）

1.儿童可以随意进入他人的住宅或车辆内部。（×）

2.网络上的匿名行为可以不受法律约束。（×）

3.家长可以因教育目的对儿童实施体罚。（×）

4.儿童在公共场所捡到的财物可以自行占有。（×）

5.乘坐电梯时，儿童可以单独前往楼顶玩耍。（×）

6.家庭聚餐时，儿童可以随意翻动他人食物。（×）

7.校园内的标语“禁止奔跑”属于欺凌行为。（×）

8.儿童在购物时可以要求商家提供赠品。（√）

9.遇到火灾时，儿童可以乘坐电梯逃生。（×）

10.儿童可以代父母签署法律文件。（×）

四、简答题（共5题，每题4分）

1.简述儿童在公共场所如何防范陌生人侵害？

-提高警惕，不轻信陌生人；

-遇到可疑情况及时远离并求助；

-记住家庭住址和父母联系方式；

-不随便接受陌生人的食物或玩具。

2.校园欺凌对受害者有哪些影响？

-身体上可能受伤；

-心理上可能产生自卑、恐惧等情绪；

-学习成绩可能下降；

-长期可能影响社交能力。

3.家庭暴力的定义是什么？如何取证？

-定义：家庭成员之间通过暴力手段实施的身体、言语或精神伤害；

-取证方式：拍摄伤情照片、录音录像、报警记录、医院诊断证明等。

4.消费者在购买商品时有哪些注意事项？

-核查产品生产日期和保质期；

-要求商家提供正规发票；

-注意产品标识是否齐全；

-发现问题及时投诉或举报。

5.儿童在网络上如何保护个人信息？

-不随意透露姓名、年龄、住址等隐私；

-不与陌生网友见面；

-遇到不良信息及时关闭或举报；

-寻求家长或老师帮助。

五、案例分析题（共2题，每题10分）

1.案例：小明在校园内被