2024年西宁市特岗教师招聘笔试真题题库带答案解析.docxVIP

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2024年西宁市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是()。

A.神

B.人

C.鬼

D.天

【答案】:B

2、强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

A.课程目标的基本特征

B.教学计划的基本特征

C.课程标准的基本特征

D.教学目标的基本特征

【答案】:B

3、法国巴黎圣母院是著名的()建筑

A.罗马式

B.洛可可式

C.哥特式

D.拜占庭式

【答案】:C

4、下列说法错误的是()。,

A.歌曲《茉莉花》是江苏民歌

B.《小白菜》是河北民歌

C.《我爱你,中国》是电影《海外赤子》中的插曲,深受广大群众喜爱

D.《凤凰展翅》是唢呐演奏的

【答案】:D

5、以教师为主导的教学策略是()。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

【答案】:A

6、教师劳动的创造性主要体现在()。

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

【答案】:D

7、按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。

A.观察法

B.心理测验法

C.谈话法

D.自述法

【答案】:A

8、如果学生已有“哺乳动物”的观念,现在学习“鲸”这种动物,属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.概念学习

【答案】:B

9、程老师在讲授冷锋天气时道:“冷气团主动向暖气团进攻,当两者相遇时暖气团会徐徐爬升,产生一倾斜的锋面。”这一表述未能体现()。

A.地理性

B.科学性

C.简洁性

D.逻辑性

【答案】:B

10、对“真诚不等于说实话”,理解不正确的是()。

A.表达真诚应有助于来访学生的成长。

B.表达真诚可以采用非言语行为

C.表达真诚可以说些假话。

D.表达真诚并非有啥说啥。

【答案】:C

11、由中国倡议和发起的“一带一路”是在借用古代丝绸之路历史符号的基础上,充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。共建“一带一路”有利于()。

A.①④

B.①③

C.②④

D.①②

【答案】:D

12、有关香港的表述,正确的是()。

A.①③⑤

B.②⑤

C.②④⑤

D.⑤⑥

【答案】:B

13、会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于()。

A.变式

B.定势

C.正迁移

D.负迁移

【答案】:C

14、《窦娥冤》的作者是元代戏曲家()。

A.王实甫

B.马致远

C.关汉卿

D.白朴

【答案】:C

15、乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中,这是一种()。

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.一般迁移

D.具体迁移

【答案】:C

16、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。

A.童年时期

B.少年时期

C.青年初期

D.青年中期

【答案】:B

17、企业的总体战略有()。

A.进入战略

B.发展战略

C.稳定战略

D.撤退战略

E.购并战略

【答案】:A

18、在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字。让文明可以沉淀下来,李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕舁创造了活字印涮,让文明传播到世界的每一个角落,王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明()。

A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展

B.科技进步是促进经济发展的重要力量

C.社会制度的更替可以促进文化的进步

D.传播文化必须做到古为今用

【答案】:A

19、音乐术语中“accel.”的含义是()。

A.渐弱

B.渐慢

C.渐快

D.渐强

【答案】:C

20、强调临古,推崇元人,以精熟的技巧……被视为当时画坛正流派是()。

A.新安派

B.四僧

C.虞山派

D.四王吴恽

【答案】:D

21、()表征是解决问题的关键。

A.形象

B.知觉

C.表面特征的

D.深层特征的

【答案】:D

22、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

【答案】:D

23、马克思主义观点认为,教育起源于()。

A.心理模仿

B.生物本能

C.人的理性

D.生产劳动

【答案】:D

24、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,()

A.分页符

B.分节符

C.分

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