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小学英语词汇专项训练习题

词汇是英语学习的基石，就像盖房子需要砖块一样，没有足够的词汇量，听、说、读、写各项技能都难以得到有效提升。小学阶段是积累词汇的黄金时期，通过系统且有针对性的专项训练，能够帮助同学们更牢固地掌握单词的音、形、义，并学会在语境中灵活运用。下面，我们将通过一系列不同形式的练习题，带领大家进行一次全面的词汇巩固与提升之旅。

一、看图识词，夯实基础

(说明：请根据下列图片所示内容，从A、B、C三个选项中选出正确的单词。)

1.(图片：一只猫)

A.dog

B.cat

C.bird

(答案：B)

2.(图片：一个苹果)

A.banana

B.orange

C.apple

(答案：C)

3.(图片：一本书)

A.pen

B.book

C.bag

(答案：B)

4.(图片：一辆汽车)

A.car

B.bike

C.bus

(答案：A)

小提示：图片是记忆单词的好帮手，将单词与具体形象联系起来，记得更牢哦！平时可以多观察生活中的事物，尝试用英语说出它们的名字。

二、中英互译，强化记忆

(说明：根据所给中文提示，写出对应的英文单词；或根据所给英文单词，写出其对应的中文意思。)

A.看中文写英文

1.苹果_________(答案：apple)

2.高兴的_________(答案：happy)

3.跑_________(答案：run)

4.三_________(答案：three)

5.蓝色_________(答案：blue)

B.看英文写中文

1.pencil_________(答案：铅笔)

2.swim_________(答案：游泳)

3.tiger_________(答案：老虎)

4.hungry_________(答案：饥饿的)

5.Monday_________(答案：星期一)

小提示：中英互译是词汇学习的基本功。可以准备一个小本子，随时记录新学的单词及其中文意思，利用碎片时间反复翻看。

三、词汇分类，梳理体系

(说明：将下列单词按照其所属类别进行归类。)

类别：动物(Animals)、食物(Food)、文具(Stationery)、交通工具(Transportation)

单词：elephant,rice,bus,pencil,cake,monkey,train,ruler,fish,dog

1.Animals:_________,_________,_________,_________

(答案：elephant,monkey,fish,dog)

2.Food:_________,_________,_________

(答案：rice,cake,fish-注：fish也可指食物“鱼肉”，此处根据常见分类选择其一即可，小学阶段通常将其归入动物)

(修正答案：rice,cake)

3.Stationery:_________,_________,_________

(答案：pencil,ruler)

4.Transportation:_________,_________,_________

(答案：bus,train)

小提示：将单词进行分类整理，能帮助我们构建清晰的词汇网络，记忆起来更有条理，也便于日后快速提取和运用。

四、近义反义，丰富表达

(说明：写出下列单词的同义词(Synonym)或反义词(Antonym)。)

1.big(反义词)_________(答案：small)

2.happy(反义词)_________(答案：sad)

3.fast(同义词)_________(答案：quick)

4.begin(同义词)_________(答案：start)

5.hot(反义词)_________(答案：cold)

小提示：学习同义词可以让我们的表达更丰富，学习反义词则能帮助我们更精准地理解词义差异。在阅读时多留意这些“词汇伙伴”，会有意外收获。

五、适当形式，灵活运用

(说明：用括号中所给单词的适当形式填空。)

1.Ihavetwo_________(book).(答案：books)

2.She_________(like)cats.(答案：likes)

3.Thisisared_________(apple).(答案：apple)

4.Theyare_________(play)football.(答案：playing)

5.Ieatthree_________