课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化（同步讲义）初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界（原卷版）.docxVIP

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第一单元走进化学世界

课题1物质的变化和性质

课时1化学变化和物理变化

教学目标

1.了解化学变化的基本特征。

2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，初步认识化学反应的本质。

3.能判断常见的物理变化和化学变化。

重点

1.物理变化和化学变化的本质区别。

2.物理变化和化学变化的辨别。

◆知识点一化学变化和物理变化

1.与实验有关的图标及说明

进行化学实验需要戴好______，以保护眼睛

实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手

实验中会用到电器。禁止______操作，实验完毕应及时____________

实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启____________

实验中会用到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作，避免直接触碰

实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物

实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤

2.探究物质变化的几个实验(含教材第8页实验1-1答案)

实验内容

水的沸腾

石蜡的熔化

氢氧化钠与硫酸铜反应

大理石与稀盐酸反应

变化前的物质

液态的水

固态的石蜡

蓝色的硫酸铜溶液等

颗粒状大理石等

变化时的现象

液态水_______

______________

固态石蜡______

有____________生成

大理石表面______

__________________

变化后的物质

气态的水(水蒸气)

液态的石蜡

蓝色的氢氧化铜沉淀等

二氧化碳气体等

变化后有无新物质生成

无新物质生成

无新物质生成

有新物质生成

有新物质生成

实验分析

（1）水的沸腾和石蜡的熔化都只是物质的______发生了变化，并没有______生成；

（2）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液、向盛有大理石的试管中加入稀盐酸，两种变化中都生成了______

特别提醒

特别提醒

1.实验时的安全问题

①实验中要特别注意保护眼睛，戴好______。如不慎有少量试剂(尤其是有腐蚀性或有毒的试剂)溅入眼睛，要立即______________________________。

②氢氧化钠溶液和盐酸对皮肤和衣服具有______作用，使用时应小心!

2.实验现象的观察与描述

观察实验现象时要注意：①重点观察反应前后试剂的______、______等的变化；②观察全面、细致。描述实验现象时要注意语盲和文字要客观、全面、准确。

即学即练

1．观察与描述蜡烛燃烧实验时，需要用到的安全图标不包含下列哪个

A．护目镜 B．热烫

C．明火 D．用电

2．化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材的四个演示实验，按要求填空。

实验1水的沸腾????实验2胆矾的研碎??

实验3???实验4石灰石与稀盐酸混合??

（1）实验1水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上冷凝成。

（2）实验2固体由块状变成。

（3）实验3向无色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生色沉淀；

（4）实验4白色固体逐渐减少但不消失，固体表面有产生，澄清石灰水变白色。

（5）上述四个实验中发生化学变化的是实验(填数字)和实验(填数字)物理变化和化学变化的本质区别是。

◆知识点二物理变化和化学变化的区别

物理变化

化学变化

概念

____________新物质的变化

____________新物质的变化

常伴随的现象

物质的形状、大小、位置等发生变化

实例

石蜡受热熔化、灯泡发光、水结冰、汽油挥发、铁水凝固等

天然气燃烧、铁生锈、粮食酿酒、光合作用、呼吸作用等

本质区别

变化时__________________

联系

在物质发生化学变化的过程中，一定伴随着____________，如蜡烛燃烧过程中：

易错提醒

易错提醒

1.有发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象的变化______是化学变化，如灯泡通电发光放热、墨汁入水后水的颜色改变、水沸腾产生气泡、浑浊的水静置一段时间产生沉淀等都是物理变化。有些化学变化可能没有明显现象。

2.爆炸______都是化学变化，如车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等属于物理变化，而由燃烧引起的爆炸(如火药爆炸、天然气爆炸等)属于化学变化。

3.化学变化又叫____________，与物理变化是并列关系。

教材延伸成语、谚语、典故和古诗词中涉及的物质变化1.物理变化

教材延伸

成语、谚语、典故和古诗词中涉及的物质变化

1.物理变化

木已成舟、滴水成冰、量体裁衣、投鞭断流、积土成山、扬汤