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利用乡土资源开展特色劳动教育的策略

深入挖掘乡土劳动教育资源

乡土资源是一个丰富的宝库，涵盖了自然、人文、历史等多个方面，为开展特色劳动教育提供了广阔的空间。要开展特色劳动教育，首先要对本地的乡土资源进行全面、深入的挖掘。

自然资源的挖掘

不同地区有着独特的自然环境和地理条件，这些自然资源是开展劳动教育的天然素材。在农村地区，广袤的农田是重要的劳动教育资源。可以组织学生参与农作物的种植过程，从耕地、播种、施肥、浇水到收获，让学生亲身体验农业生产的全过程。例如，在种植小麦的过程中，学生可以了解到小麦的生长周期、不同生长阶段的需求以及农业生产中的节气知识。

山林资源也是不可忽视的一部分。可以带