二次函数在实际问题中应用分析.pdfVIP

《6.4二次函数的应用（3）》讲学案

学习目标:

1、体会二次函数是一类问题的数学模型，了解数学的应用价值。

2、掌握实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识解决实际问题

学习重点难点:。在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用，会利用二次函数的性质求实际问

题中的实际问题

学习过程:

一、预备练习：

1.如图，小明的父亲在相距2米的两棵树间拴了一根绳y

子，给他做了一个简易的秋千，拴绳子的地方距地面高都

是2.5米，绳子自然下垂呈抛物线状，身高1米的小明距

较近的那棵树0.5米时，头部刚好接触到绳子，则绳子的

最低点距地面的距离为米．

米2.5米

1米

O

2米x

2.一名男生推铅球，铅球行进高度y（单位：m）与水平距离x（单位：m）之间的关系是

1225

y=−x+x+．则他将铅球推出的距离是m

1233

二、新课导学：

1、某桥的部分横截面如图所示，上方可看作是一个经过Ａ、Ｃ、Ｂ的抛物线，以桥面的水平线为Ｘ

轴，经过抛物线的顶点Ｃ与Ｘ轴垂直的直线为Ｙ轴，建立直角坐标系，已知此桥垂直于桥面的相邻两柱

之间距离为２米（图中用线段ＡＤ、ＣＯ、ＢＥ等表示桥柱）ＣＯ＝１米，ＦＧ＝２米

（1）求经过Ａ、Ｂ、Ｃ的抛物线的解析式。（2）求柱子ＡＤ的高度。

2．如图所示,桃河公园要建造圆形喷水池.在水池垂直于水面处安装一个柱子OA,O恰在水面中

心,OA=1.25m.由柱子顶端A处的喷头向外喷水,水流在各个方向沿形状相同的抛物线落下,为使水流形状较为

漂亮,要求设计成水流在离OA距离为1m处达到距水面最大高度2.25m.

(1)如果不计其它因素,那么水池的半径至少要多少m,才能使喷出的水流不致落到池外？

(2)若水流喷出的抛物线形状与(1)相同,水池的半径为3.5m,要使水流不落到池外,此时水流的最大高度应

达到多少m(精确到0.1m)？

§6.4二次函数的运用（3）分层作业

1.A、如图，一单杠高2.2米，两立柱之间的距离为1.6米，将一

根绳子的两端栓于立柱与铁杠结合处，绳子自然下垂呈抛物线状。

一身高0.7米的小孩站在离立柱0.4米处，其头部刚好触上绳子，

求绳子最低点到地面的距离。

2.B.一场篮球赛中，小明跳起投篮，已知球出手时离地面高米，与篮圈的水平距离为8米，当球出手

后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈距离地面3米。

⑴问此球能否投中？

⑵在出手角度和都不变的情况下,小明的出手高度为多少时能将篮球投入篮圈?