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初一《乡间的小路》教学设计
课题：《乡间的小路》
科目
音乐
教学对象
七年级学生
课时
一课时
一、教学目标
1、知识与能力目标
(1)了解校园歌曲的开展历程，校园舞曲的特点等相关知识。
(2)能用轻快活泼的声音演唱《乡间的小路》，能用不同的形式表现歌曲。
2、过程与方法：
(1)通过对校园歌曲的学习，使学生在歌唱中去探究问题，思考问题，让学生掌握自主性与探究性学习的方法，树立合作学习的意识，并能够积极探索解决问题的途径。
(2)通过对校园歌曲的学习及讨论，使学生在思考、交流中体会合作探究学习的好处，探索组织语言有效表达的方法。
3、情感态度与价值观：
(1)通过欣赏《外婆的澎湖湾》
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