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小学科学青岛版青岛版五年级下册第一单元第3课保护脑
1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展5
1情境与问题脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到脑。你知道如何保护脑吗?
2探究与发现思考:人体是怎样对脑进行保护的?颅骨与核桃壳相似,都能起到保护内部的作用。
打哈欠也是人体对脑的一种保护。
还有其他保护方式吗?
颅骨与脑组织之间有膜,这些膜可以降低撞击的力度,具有保护和支持脑组织的作用。打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。打哈欠的时候,人的肺部扩张,心脏交换血量增加,血液中的含氧量就会增加,从而缓解疲劳。
在睡眠状态中,脑的耗氧量大大减少,有利于保护脑、恢复脑力。思考:人体是怎样对脑进行保护的?
一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动,可以使脑的各部分轮流得到休息。
适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。
长期吸烟、酗酒会损伤大脑,出现记忆力下降,注意力不集中等症状。
骑车时戴头盔可以保护脑吗?
没了头盔的保护,西瓜掉到地上会怎样?由此可以推想...
我做的模拟头盔保护脑的实验记录:
说一说,这节课你都学到了什么?3课堂小结一脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到脑。二颅骨与核桃壳相似,都能起到保护内部的作用。保护脑三颅骨与脑组织之间有膜,这些膜可以降低撞击的力度,具有保护和支持脑组织的作用。四打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。打哈欠的时候,人的肺部扩张,心脏交换血量增加,血液中的含氧量就会增加,从而缓解疲劳。
一、我会填4巩固练习1.()与核桃壳相似,都能起到()的作用。2.脑与我们的学习、生活密切相关,通过本节课的学习,我们对脑有了更清晰的认识。保护我们的脑非常重要,适当的()可以缓解大脑疲劳。3.颅骨与脑组织之间有膜,这些膜可以降低撞击的力度,具有()和()脑组织的作用。4.()是人体的司令部,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。()是人体的电话线,能把身体各部分获得的信息报告给脑。
答案:4巩固练习1.????颅骨????保护内部2.体育锻炼3.????保护????支持4.????大脑????神经
二、单选题1.下列做法不利于保护脑的是(???????)。A.充足的睡眠 B.体育锻炼 C.长时间学习2.下列习惯中,属于保护脑的是(???????)。A.适当体育锻炼 B.通宵玩游戏 C.长期吸烟、酗酒3.下列行为中,不利于保护大脑的是(???????)。A.一天内交替学习不同的课程B.骑电动车不戴头盔 C.保证充足的睡眠4.(???????)不能使脑的各部分轮流得到休息。A.专注一门学科的学习 B.交替学习不同的课程 C.适当睡眠5.小学生一天的睡眠时间应该为(???????)。A.9~10小时 B.5~6小时CABAA
三、判断题1.骑车戴头盔可以对我们的脑起到保护作用。()2.打哈欠可以短暂地缓解大脑疲劳。()3.保证充足的睡眠可以保护脑。()4.我们的脑柔软而脆弱,保护它的器官是颅骨。()5.长时间读书、写字会感觉到累,这是因为大脑得不到休息,所以我们平时在学习中要注意劳逸结合,科学用脑。()√√√√√
四、简答题1.怎样保护我们的脑?(至少写三条)2.临近期末考试,同学们都抓紧时间复习,有好多同学在课间活动时业要看书学习,还有的同学连睡觉时间都要用来看书学习,总怕自己复习不好,你认为这样做好不好?你可以给这些同学提出一些合理的建议吗?答:①在睡眠状态中,脑的耗氧量大大减少,有利于保护脑、恢复脑力。②一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动,可以使脑的各部分轮流得到休息。③适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。④长期吸烟、酗酒会损伤大脑,让人出现记忆力下降、注意力不集中等症状。答:(1)在睡眠状态下,脑的氧耗量大大减少,有利于保护脑、恢复脑力。(2)一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动,可以使脑的各部分轮流得到休息。(3)适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。
5应用与拓展制作一份科学用脑的计划书。
感谢聆听
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