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北师大版五年级上册第四单元知识点总结

比较图形的面积时，常用的方法有观察法（直接观察图形大小）、重叠法（将图形重叠比较）、数方格法（通过数面积单位的数量比较）、割补法（将图形分割或补全后转化为规则图形比较）。需要注意，面积相等的图形形状不一定相同，形状相同的图形面积也不一定相等。

平行四边形的面积推导基于转化思想：将平行四边形通过割补（沿高剪开，平移后拼成长方形）转化为长方形。转化后的长方形面积与原平行四边形面积相等，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。因此，平行四边形的面积计算公式为“底×高”，用字母表示为\(S=a\timesh\)（\(S\)表示面积，\(a\)表示底，\(h\)表示高）。计算时需注意底和高必须是相对应的一组（即底边上的高），例如底为5厘米，对应的高为3厘米时，面积是\(5\times3=15\)平方厘米；若底为5厘米，另一条高为4厘米（对应另一条底边），则另一条底边长度为\(15\div4=3.75\)厘米。

三角形的面积推导需用两个完全相同的三角形（形状、大小完全一致）拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，平行四边形的面积是三角形面积的2倍。因此，三角形的面积计算公式为“底×高÷2”，用字母表示为\(S=a\timesh\div2\)。例如，底为6分米、高为4分米的三角形，面积是\(6\times4\div2=12\)平方分米。需注意，计算时若已知面积和底求高，公式变形为\(h=2S\diva\)；已知面积和高求底，公式变形为\(a=2S\divh\)，必须先将面积乘2再除以底或高。

梯形的面积推导同样利用转化思想，用两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底等于梯形的上底与下底之和（\(a+b\)），平行四边形的高等于梯形的高（\(h\)），平行四边形的面积是梯形面积的2倍。因此，梯形的面积计算公式为“（上底+下底）×高÷2”，用字母表示为\(S=(a+b)\timesh\div2\)。例如，上底3米、下底5米、高2米的梯形，面积是\((3+5)\times2\div2=8\)平方米。计算时需明确“上底”和“下底”是梯形中两条平行的边，长度较短的通常称为上底，较长的为下底，但实际应用中不严格区分，只要是两条平行边的和即可；高是两底之间的垂直线段长度。

组合图形的面积计算需先将组合图形分解为已学的基本图形（如平行四边形、三角形、梯形、长方形、正方形等），再分别计算各部分面积后相加（分割法）；或用一个大的基本图形面积减去被挖去部分的面积（添补法）。例如，一个组合图形由一个长方形（长8cm、宽5cm）和一个三角形（底5cm、高3cm）组成，总面积为\(8\times5+5\times3\div2=40+7.5=47.5\)平方厘米。计算时需注意分解后的图形之间不能重叠，也不能遗漏部分，同时要准确找到各基本图形的相关数据（如底、高、边长等）。

不规则图形的面积估计常用数方格法：在方格纸上（每个小方格面积为1平方厘米），数出完整的方格数，再数出不完整的方格数（不满一格的按半格计算），总面积约为完整方格数加上不完整方格数的一半。例如，一个不规则图形占20个完整方格和12个不完整方格，面积约为\(20+12\div2=26\)平方厘米。

面积单位换算需掌握：1公顷=10000平方米（边长为100米的正方形面积），1平方千米=100公顷=1000000平方米（边长为1000米的正方形面积）。例如，5公顷=5×10000=50000平方米，3平方千米=3×100=300公顷=3×1000000=3000000平方米。换算时需注意高级单位转化为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。