2023年宝鸡市特岗教师笔试真题题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2023年宝鸡市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、“具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。

A.1—2年级

B.3—年级

C.3—6年级

D.7—9年级

【答案】：D

2、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和馕汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指()。

A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化

D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

【答案】：C

3、《女驸马》是()的经典剧目。

A.越剧

B.花鼓戏

C.黄梅戏

D.昆曲

【答案】：C

4、下列选项中强调用前脚掌，（）

A.跳高

B.马拉松

C.100米跑

D.竞走

【答案】：C

5、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。

A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

B.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利

C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

【答案】：A

6、()是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程计划

D.教学目标

【答案】：D

7、个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有()。

A.差异性

B.顺序性和定向性

C.不平衡性

D.连续性和阶段性

【答案】：B

8、下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素

【答案】：B

9、一般地,……推进到高潮直至结束几个环节组成,具体归纳一下,主要组织环节不包括（）。

A.起始活动。

B.评估活动。

C.主体活动。

D.结束活动

【答案】：B

10、提出著名的“白板说”的是()。

A.洛克

B.卢梭

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

11、小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是（）。

A.复述策略

B.计划策略

C.精细加工策略

D.组织策略

【答案】：D

12、对教育结构的变化具有制约作用的是()。

A.专业结构

B.学科结构

C.科技结构

D.生产力水平

【答案】：D

13、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】：C

14、新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?（）

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.泰勒

【答案】：B

15、躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成,共有（）对。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：C

16、“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国!”作者是在抨击苏联的()。

A.新经济政策

B.农业集体化运动

C.工业化运动

D.戈尔巴乔夫改革

【答案】：D

17、狭义的教育主要是指()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.职业教育

D.社会教育

【答案】：B

18、下列诗句与“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗”蕴含的哲理相同的是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

19、职业道德的具体功能是（）。

A.导向功能

B.谴责功能

C.整合功能

D.激励功能

【答案】：A

20、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

【答案】：D

21、下列作品中，被视为中国新歌剧成型的标志是()。

A.《麻雀与小孩》

B.《小小画家》

C.《白毛女》

D.《江姐》

【答案】：C

22、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性