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学校防火安全知识课件

第一章火灾的危害与基本常识

火灾的威胁触目惊心的数据每年全国因火灾造成的人员伤亡和财产损失数字令人震惊。据统计，学校火灾事故中，超过60%与电气设备故障有关，30%由违规用火引发，其余则因管理不善、消防设施缺失等原因导致。学校火灾特点

火的三要素可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质，如纸张、木材、塑料、汽油等。学校中的课本、桌椅、窗帘都属于可燃物。助燃物主要是空气中的氧气，能够支持和加速燃烧。空气中氧气含量越高，燃烧越剧烈。热源达到可燃物着火点的温度来源，如明火、电火花、高温表面、摩擦生热等。

火灾的蔓延过程初期火灾火势较小，燃烧范围有限，是灭火的最佳时机。此时产生的烟雾和热量相对较少。快速蔓延火势迅速扩大，温度急剧升高，产生大量浓烟和有毒气体。这个阶段持续时间短但极其危险。全面燃烧整个空间被火焰吞没，温度可达上千度，浓烟密布。此时逃生极其困难，灭火难度巨大。警示：火灾中80%以上的死亡案例并非直接被火烧死，而是因吸入有毒烟雾窒息死亡。烟雾和有毒气体才是火灾中真正的隐形杀手。

火灾中的隐形杀手烟雾火灾产生的烟雾含有一氧化碳、氰化氢等多种有毒气体，短时间内就能致人昏迷甚至死亡。烟雾的蔓延速度远快于火势，每秒可达数米，且温度极高，会灼伤呼吸道。

第二章学校火灾案例分析通过真实案例的深入分析，我们能够更直观地认识到火灾的危害性和防火工作的重要性。前车之鉴，后事之师，每一个案例都为我们敲响了警钟。

真实案例：某校寝室火灾1起火原因学生违规使用老旧电热毯，电路老化导致短路，引发明火。事发时学生已经离开寝室去上课，无人发现初期火情。2火势发展仅用3分钟时间，火势就从一张床铺蔓延至整个寝室。床上用品、衣物等易燃物品加速了火势扩散，浓烟迅速充满走廊。3救援结果幸运的是，火灾报警系统及时响应，消防人员迅速到场扑灭火势。由于事发时寝室无人，未造成人员伤亡，但物品损失严重。4后续措施学校加强了电器安全管理，全面排查老旧电线，严禁学生私自使用大功率电器，并增设了更多消防设施。

案例启示安全意识薄弱学生对电器使用安全缺乏足够重视，侥幸心理严重。许多人认为不会发生在自己身上，忽视了潜在危险。设施配备不足部分学校消防设施老旧或数量不足，灭火器过期未更换，消防栓缺少水源，影响了初期火灾的扑救效果。通道存在隐患疏散通道被杂物堵塞，安全出口标识不明显，逃生路线规划不合理，一旦发生火灾将严重影响人员疏散。这些教训提醒我们：防火安全工作必须从日常细节抓起，不能存在任何侥幸心理。每个人都应该是校园安全的守护者。

第三章学校防火安全制度与责任建立健全的防火安全制度是预防火灾的根本保障。明确责任分工、完善管理体系、强化监督检查，才能从源头上消除火灾隐患，确保师生生命财产安全。

学校防火管理职责全体师生自觉遵守防火安全规定，发现隐患及时报告班级与部门做好日常防火检查，组织防火知识学习安全员负责具体防火工作，定期巡查和设施维护校长第一责任人，全面领导学校防火安全工作学校应当配备专职或兼职防火安全员，负责日常消防安全管理工作。定期组织防火检查和应急演练，确保各项防火措施落实到位。每个岗位都有明确的防火职责，形成人人参与、层层负责的良好局面。

防火安全制度建设用火用电管理明确禁止使用大功率电器的范围规范实验室明火使用审批流程建立电器设备定期检查制度设置专人负责电源管理隐患排查机制每月进行全面安全检查建立隐患台账和整改记录实行隐患报告奖励制度重大隐患实行挂牌督办应急预案体系制定详细的火灾应急预案绘制疏散路线示意图明确应急响应流程和职责定期组织预案演练和修订完善的制度是防火工作的基础。学校应当根据自身实际情况，制定切实可行的防火安全管理制度，并严格执行，确保各项措施落到实处。

第四章防火设施与设备介绍现代化的消防设施是预防和扑救火灾的重要保障。了解各类防火设施的功能和使用方法，是每位师生必须掌握的基本技能。

常见防火设施火灾报警系统通过烟感、温感探测器自动监测火情，一旦发现异常立即发出警报并启动应急响应程序。消火栓与灭火器室内消火栓连接消防水源，用于扑救较大火灾。手提式灭火器适用于初期火灾的快速扑救。喷淋系统遇到高温自动喷水，能够有效控制火势蔓延，是建筑物的重要自动灭火设施。防火门具有一定耐火性能的门，能够阻止火势和烟雾蔓延，为人员疏散争取宝贵时间。

如何正确使用灭火器01拔掉保险销一手握住灭火器把手,另一手用力拔出保险销,确保灭火器处于就绪状态。02瞄准火源根部站在上风位置,距离火源3-5米处,将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的上部。03用力压下把手用力压下灭火器的压把,灭火剂会从喷嘴中快速喷出。注意保持站立姿势稳定。04左右扫射灭火对准火焰根部左右扫射,逐步推进,直到火焰完全熄灭。注意防止复燃。灭火器类型干粉灭火器：适用于一般固体、液体、气体和电气火灾二氧化碳