精品解析：2025-2026学年山东省青岛市黄岛区青岛版四年级上册过程性学情监测数学试卷（解析版）.docxVIP

2025－2026学年度第一学期过程性学情监测

四年级数学

（时间：60分钟）

一、选择。将正确答案的序号填在括号中。

1.下面横线上的数，只读一个零的是（）。

A.万里长城是中华民族的象征，全长约6700千米。

B.2023年中国新能源汽车减少碳排放。

C.截至2025年6月底，青岛市有9360822人参加基本医疗保险。

【答案】C

【解析】

【分析】大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读，据此读出每个选项横线上的数，选出只读一个零的即可。

【详解】A．6700读作：六千七百，一个零也不读，不符合题意；

B作：五千万，一个零也不读，不符合题意；

C．9360822读作：九百三十六万零八百二十二，读一个零，符合题意。

只读一个零的是9360822。

故答案为：C

2.用计数器表示2044300，正确的是（）。

A. B. C.

【答案】B

【解析】

【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，先写万级，再写个级，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。根据整数的写法，将各选项算盘表示数写出来，与2044300对比，据此解答。

【详解】A．表示2000443，不符合；

B．表示2044300，符合；

C．表示2004430，不符合

所以用计数器表示2044300，正确的是。

故答案为：B

3.下面图形中，有两组平行线的是（）。

A. B. C.

【答案】A

【解析】

【分析】在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线，依此选择。

【详解】A．此图中有两组平行线,故此项符合题意；

B．此图中没有平行线，故此项不符合题意；

C．此图中没有平行线，故此项不符合题意；

故答案为：A

4.学校准备给24个班每班配备1台饮水机，每台饮水机288元，一共需要多少元？如图竖式圈出部分表示（）。

A.买2台饮水机花了576元 B.买20台饮水机花了576元 C.买20台饮水机花了5760元

【答案】C

【解析】

【分析】用每台饮水机的价钱乘班级数，求出需要的钱数。计算288×24时，用24十位上的2乘288，表示2个十乘288，得到576个十，表示买20台饮水机花了5760元。

【详解】根据分析可知圈出部分是288×20的结果，代表买20台饮水机花了5760元。

故答案为：C

5.2025年9月3日上午9时，“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式”在北京天安门广场隆重举行。此时钟面上时针和分针的夹角是（）。

A.锐角 B.直角 C.平角

【答案】B

【解析】

【分析】钟面一圈是12个大格，每个大格的角度是30°；上午9时是整时，分针指12、时针指9，两者间隔3个大格，先算出时针和分针的夹角度数，再根据“锐角是小于90°的角，直角是90°的角，平角是180°的角”进行判断即可。

【详解】30°×3＝90°

90°是直角，即此时钟面上时针和分针的夹角是直角。

故答案为：B

6.1本数学作业本大约重50克，1万本数学作业本大约重（）千克。

A500 B.5000 C.500000

【答案】A

【解析】

【分析】根据题干，1本数学作业本重50克，1万本即10000本，即有10000个50克，为500000克。因为1千克＝1000克，500000克里有500个1000克，即有500个1千克，也就是500千克。

【详解】1万本＝10000本

10000个50克为500000克。

500000克里有500个1000克，即有500个1千克，也就是500千克。

所以1万本数学作业本大约重500千克。

故答案为：A

7.学校准备给四年级学生购买110根跳绳，每根跳绳19元。学校大约需要准备多少钱去购买跳绳？下面估算方法正确的是（）。

李明：19≈20，20×110＝2200（元），比实际花的钱多

王强：110≈100，19×100＝1900（元），比实际花的钱少

刘亮：19≈20，110≈100，20×100＝2000（元），比实际花的钱多

A.李明和王强 B.李明和刘亮 C.王强和刘亮

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意，用每根跳绳价格乘买的根数，即可求出需要付多少元，根据三位数乘两位数的估算，将跳绳的价格和根数估成整十数或整百数，相乘即可求出大约需要准备多少钱，据此分析每个同学的估算方法后选择即可。

【详解】李明：19≈20，20×110＝2200（元），19＜20，19×110＜2200，估算