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2024年松原市特岗教师招聘真题题库

第一部分单选题(50题)

1、下列实例中，能够反映细胞全能性的是（）。

A.小鼠腺细胞的自我复制

B.克隆羊多利的获得

C.壁虎断尾后重新长出尾部

D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

【答案】：D

2、青年初期是世界观()。

A.形成时期

B.初步形成时期

C.初步成熟时期

D.成熟时期

【答案】：B

3、让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称()。

A.讨论法

B.头脑风暴法

C.启发法

D.用途扩散法

【答案】：D

4、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A.自我意识

B.创造能力

C.预见能力

D.选择能力

【答案】：A

5、从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。

A.希腊文明的繁荣

B.罗马共和国的辛酸

C.两河流域古老文明的兴起

D.雅典奴隶制民主政治

【答案】：B

6、刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。

A.强化法

B.代币奖励法

C.示范法

D.惩罚法

【答案】：B

7、1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄国地主有权()。

A.自由买卖领地内的农民

B.保留原有土地的所有权

C.没收农民的私有财产

D.对领地上农民进行司法审判

【答案】：B

8、A国主要向B、C两国进口重型机械等大宗商品。假设B国重型机械行业通过技术革新使劳动生产率提高5％，而C国为刺激经济允许货币贬值7％。如果其他条件均不变，可能会带来的影响是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B

9、下列有关免疫的叙述正确的是()。

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用

【答案】：A

10、“每逢佳节倍思亲。”追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对宗法制的理解不正确的是()。

A.最大的特点是嫡长子继承制

B.大、小宗的身份是一成不变的

C.有利于统治集团内部的团结

D.等级森严，大宗对小宗有统辖权

【答案】：B

11、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论

【答案】：C

12、（）是企业以一定的代价，通过各种传播媒介，向可能的购买者传递企业产品或劳务信息，以扩大影响、增加销售的一种手段。

A.广告

B.人员推广

C.营业推广

D.公共关系

【答案】：A

13、篮球单手肩上投篮中肘关节伸时对抗机势（）

A.肱二头肌

B.肱三头肌

C.腹直肌

D.臀大肌。

【答案】：A

14、《汉书》记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。

A.建立了严密的地方统治秩序

B.实现了皇权的高度集中

C.建立了完整的中央行政体制

D.建立了森严的等级制度

【答案】：A

15、某位同学观看“计算机病毒”微课后（）

A.一段程序

B.一条命令

C.一组数据

D.一个标记

【答案】：A

16、G大调下属调的平行调是()。

A.a小调

B.b小调

C.C大调

D.F大调

【答案】：A

17、知识的巩固主要通过()实现。

A.识记和保持

B.巩固和保持

C.想象和推理

D.想象和联想

【答案】：A

18、变化速度用语Riten表示()。

A.突慢

B.转弱

C.渐慢

D.渐弱

【答案】：A

19、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。

A.直接经验与间接经验

B.知识与能力

C.分科与综合

D.知识与思想

【答案】：B

20、下列观点中表述唯物辩证法总特征的是（）。

A.对立统一的观点

B.绝对和相对的观点

C.联系和发展的观点

D.共性和个性的观点

【答案】：C

21、教学计划的中心问题是()。

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学