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评价与总结第五阶段评价与总结DIWUJIEDUANPINGJIAYUZONGJIE
一、教学评价的概念教学评价不仅仅是针对学生的学习而言的，还针对教师的教学设计而言。评价贯穿在整个课程当中，成为课程设计的主线，即评价的标准——教师的教学计划的执行标准在授课之前就已经明确。
二、教学评价体系在教学中要有良好的课程秩序来保证授课计划的实施，这就需要公正的评价标准。缺少任何一个环节的配合，教学评价就无从开展。评价学生的学习成绩学习的态度学科差异动作技能的掌握智力
教学评价还有一块多数人没有意识到的领域，就
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