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2025年背古诗小学一年级题库及答案

清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，小雅正坐在椅子上，面前摊开着一本彩色的古诗书。书页上印着简单的诗句，旁边还有可爱的插图。今天是她上小学一年级的第一天，老师告诉她，背古诗不仅能提高语文能力，还能培养美好的情操。小雅好奇地翻开书，发现里面列着一些她需要背诵的古诗，还有对应的答案。这些古诗短小精悍，像一颗颗璀璨的珍珠，串联起中华文化的瑰宝。

小雅的第一首古诗是《咏鹅》。她看着插图，想象着一只大白鹅在水中优雅地游动。鹅的羽毛像雪一样白，在阳光下闪闪发光。她跟着书上的注音，一遍又一遍地读起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”很快，这些诗句就像旋律一样，在小雅的脑海里回荡起来。她试着背诵，虽然有些地方还不太熟练，但老师鼓励她：“慢慢来，多读几遍就会了。”小雅笑了，感觉背古诗就像在玩一个有趣的游戏。

接下来是《静夜思》。夜幕降临，小雅躺在床上，看着窗外的月亮。她想起诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”月光洒在她的脸上，她仿佛看到了一片银白色的世界。她继续背诵：“举头望明月，低头思故乡。”这些简单的字句，却像一把钥匙，打开了她的心灵之门。她开始理解，原来古诗不仅仅是文字，更是一种情感的寄托。小雅闭上眼睛，仿佛能听到李白在月光下吟诗的声音。

第三首是《悯农》。小雅看着书上的插图，看到农民伯伯在田里辛勤劳作。诗句写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”她想象着自己也在田里除草，汗水滴落在泥土上。她感受到农民伯伯的辛苦，也明白了粮食的来之不易。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这些字句像一记记警钟，提醒她要珍惜每一粒粮食。小雅下定决心，以后吃饭再也不挑食了。

第四首是《春晓》。春天来了，小雅在公园里看到花儿开放，小鸟歌唱。她背诵道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这些诗句让她感受到春天的活力和美好。“夜来风雨声，花落知多少。”她想象着风雨中花朵的挣扎，也明白了生命的脆弱。小雅开始珍惜每一个春天，用心去感受大自然的魅力。

最后一首是《咏柳》。小雅站在柳树下，看着柳枝随风摇曳。她背诵：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这些诗句像一幅美丽的画卷，描绘出柳树的婀娜多姿。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”她仿佛看到了春风在剪刀中裁剪柳叶，创造出这美好的景象。小雅笑了，原来古诗就像一首首动听的歌曲，让人陶醉其中。

背古诗的过程，就像在探索一个充满惊喜的世界。小雅发现，每一首古诗都有它独特的韵味，就像每一片叶子都有它独特的形状。她开始喜欢上了背古诗，不仅因为能提高语文能力，更因为能感受到中华文化的博大精深。

老师常常说：“古诗是中华文化的瑰宝，我们要好好传承。”小雅点点头，她明白了老师的话。背古诗不仅是一种学习，更是一种文化的传承。她希望有一天，她也能像李白一样，用诗句表达自己的情感，让更多的人感受到古诗的魅力。

时光荏苒，小雅在背古诗的道路上越走越远。她不仅学会了更多的古诗，还学会了如何用诗句表达自己的情感。她开始写自己的小诗，虽然还很简单，但每一句都充满了她的心血和情感。背古诗，就像打开了一扇通往美好世界的大门，让她在知识的海洋中遨游，感受着中华文化的无穷魅力。