2023年酒泉市特岗教师笔试真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

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2023年酒泉市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、马头琴是()的乐器。

A.藏族

B.哈萨克族

C.蒙古族

D.维吾尔族

【答案】:C

2、德育中的基本方法是()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

【答案】:A

3、根据概念的获得方式,概念可以分为()。

A.合言概念、选言概念和关系概念

B.具体概念和定义概念

C.初级概念和二级概念

D.科学概念和日常概念

【答案】:B

4、下列选项中,属于人工湿地的是()。

A.稻田

B.沼泽

C.河流

D.湖泊

【答案】:A

5、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

【答案】:B

6、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上,说明其处在成长中的()。

A.关注任务阶段

B.关注生存阶段

C.关注教学阶段

D.关注学生阶段

【答案】:B

7、下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。

A.波浪形和曲线式的旋律

B.器乐曲中多持续音

C.急促、有力的节奏

D.歌声略带鼻音色彩

【答案】:C

8、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。

A.0—2岁

B.2—7岁

C.7—11、12岁

D.11、12岁以上

【答案】:D

9、公民积极参与无偿献血,医生在给他们抽血时,针置人的血管是().

A.主动脉

B.毛细血管

C.静脉

D.淋巴管

【答案】:C

10、下列选项属于铜管乐器的是()。

A.小号

B.单簧管

C.大管

D.定音鼓

【答案】:A

11、流行于贵州、广西部分村寨中,并被列入国家级非物质文化遗产名录的一种无伴奏歌曲是()。

A.飞歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】:B

12、?下列有关语文课程理念的理解,不当的一项是()。

A.九年义务教育阶段的语文课程,应当面向全体学生,使学生获得基本的语文素养

B.语文是实践性很强的课程,应当着重培养学生的语文实践能力

C.学生是学习和发展的主体,语文课程必须摒弃接受式的学习方式

D.语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用

【答案】:C

13、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。

A.马太效应

B.罗森塔尔效应

C.雷桑效应

D.光环效应

【答案】:B

14、将下列句子按语序先后排列得最连贯的一项是()。

A.①③②⑤④

B.④②①③⑤

C.②⑤①③④

D.①④⑤②③

【答案】:B

15、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。

A.目镜15x.物镜10x

B.目镜10x.物镜10x

C.目镜10x.物镜40x

D.目镜15x.物镜40x

【答案】:B

16、范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对()而言的。

A.教学内容

B.学生

C.教学活动

D.学生主体状况

【答案】:A

17、学习原有知识对新学习的影响属于()。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.正迁移

【答案】:C

18、许多人利用早上学习、记忆,其效果优于下午,这是因为早上不受()的影响。

A.双重抑制

B.多重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C

19、下列关于光因子对生物的影响的叙述,错误的是()。

A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好

B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感

C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响

D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布

【答案】:C

20、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中国

D.德国

【答案】:B

21、培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是()。

A.主动运输

B.被动运输

C.促进扩散

D.基团移位

【答案】:D

22、以下不属于原型定向教学要求的是()。

A.了解活动的结构

B.发挥学生主动性与独立性

C.要变更活动的对象

D.教师示范要正确

【答案】:C

23、从人力资源信息系统的任务不难看出,人力资源信息系统的基本作用包括()。

A.优化工作流程

B.提高效率

C.提高数据准确性

D.提升决策和管控水平

E.加强人力资源管理的有效性

【答案】:A

24、大多数消费者每天都在进行着各种不同的消费活动,而他们之所以愿意购买某种商品,主要是看()。

A.商品的品牌和信誉

B.商品的性能和价格

C.商品的效应和售后

D.商品的包装和形象

【答案】:B

25、人格发展阶段理论的提出者是

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