2024年南平市特岗教师招聘考试真题汇编及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年南平市特岗教师招聘考试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和()。

A.序列性

B.针对性

C.方向性

D.实在性

【答案】：A

2、“清政府被迫在静海寺与英国政府议约，双方共在寺内议约四次。8月29日在英军旗舰‘康华丽’号上正式签约，静海寺因此成为中国近代史起点的象征。”下列条款出自该“约”的是()。

A.大清皇帝恩准英国人寄居大清沿海之广州等港口。贸易通商无碍

B.大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办

C.中国准添设通商口岸，以便日本臣民从事商业、工艺、制作

D.大清国允定各使馆境界独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住

【答案】：A

3、关于转换说是()学派提出的。

A.行为主义

B.人本主义

C.格式塔

D.建构主义

【答案】：C

4、《春节序曲》是一首明快、粗狂而热烈的乐曲，由多种乐器合奏。人们之所以能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为()不同。

A.响度

B.音调

C.音色

D.节奏

【答案】：C

5、心理健康教育要防止（）的倾向,……的教育,要注重引导学生心理人格积极健康发展,最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。

A.现代化

B.学科化

C.医学化

D.躯体化

【答案】：B

6、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】：C

7、先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为（）。

A.手段—目的分析法

B.爬山法

C.逆向工作法

D.算法式

【答案】：A

8、下列生理过程中，不消耗ATP的一组是()。

A.蛋白质的合成和加工

B.染色体的复制和运动

C.C02还原和胰岛素分泌

D.质壁分离和复原

【答案】：D

9、地理学的显著特点是()。

A.综合性、区域性

B.逻辑性、综合性

C.知识性、地域性

D.知识性、逻辑性

【答案】：A

10、班级建设设计以()的制定为最重要。

A.班级舆论

B.共同生活准则

C.活动节律

D.班级建设目标

【答案】：D

11、下列选项中，属于A大调的近关系调式的是()。

A.b小调

B.B大调

C.d小调

D.G大调

【答案】：A

12、一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的()。

A.计划性

B.实践性

C.操作性

D.灵活性

【答案】：D

13、企业促销策略包括（）。

A.广告

B.人员推销

C.营业推广

D.公共关系

E.宣传

【答案】：A

14、在下面的音高中最高的是()。

A.5

B.6

C.4

D.7

【答案】：D

15、常见异常心理特征不包括（）

A.认知障碍

B.心理障碍

C.情感障碍

D.意志行为障碍

【答案】：B

16、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】：C

17、研究表明，微格教学的效果在()个月后仍很明显。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：B

18、1983年，新华社发表《服装模式宜解放》的评论，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西装裙子，服装款式要大方，富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向()

A.倡导革新服饰推动生活文明化

B.推进思想解放为改革开放开路

C.学习西方同时注重维护民族传统

D.促进服装行业适应外向型经济

【答案】：B

19、技能形成的基本途径是()。

A.练习

B.模仿

C.认知

D.观察

【答案】：A

20、一百年前，影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。

A.拿破仑对外战争

B.第一次世界大战

C.第二次世界大战

D.美苏冷战

【答案】：B

21、一只雌兔的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌兔与野生型雄兔杂交，F1的雌兔中均既有野生型，又有突变型。如要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体的是（）。

A.野生型(雌)×突变型(雄)

B.野生型(雄)×突变型(雌)

C.野生型(雌)×野生型(雄)

D.突变型(雌)×突变型(雄)

【答案】：A

22、常见的财务综合分析方法有（）。

A.财务比率综合评分法

B.比较分析法

C.杜邦分析法