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粤教版小学科学六年级上册《探究技能 推断》教材分析.pdf

粤教版小学科学六年级上册《探究技能 推断》教材分析.pdf

    粤教科技版《科学》六年级上册 教材分析1

    《探究技能 推断》教材分析

    本课的任务驱动情境，是同学们去野生动物园游玩，发现长颈鹿在悠闲地吃高处的

    树叶。同学们不由得感叹道长颈鹿的脖子真长。长颈鹿祖先的脖子也这么长吗？现在的

    长颈鹿的颈和四肢跟它们的祖先一样长吗？有什么办法推断呢？

    推断

    长颈鹿祖先的脖

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