初中英语语法与口语表达训练.pdfVIP

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SectionA2(3a–3c)

Step1Revision

A:Couldyoupleasemakesentenceswiththesephrasesinthepasttense?

B:Sure.Ididsomechores.

takeoutthetrash

dochores

dothedishes

sweepthefloor

makedinner

makethebed

foldtheclothes

cleanthelivingroom

helpoutwith

atleast

finishdoingsth.

bebackfromshopping

seethismess

motherclean

例如:1.A:请你⋯⋯好吗?B:好的,当然可以。/

行,没问题。/当然可以。抱歉,我不能。我得做

⋯⋯抱歉,我不能。我正在做⋯⋯2.A:上周末你

做了什么家务?B:我洗了衣服。

步骤2阅读

3a阅读短文并回答下列问题。

1.那天南希做了家务吗?2.南希的为

什么生气?3.他们解决问题了吗?是

怎么解决的?

3b.再次阅读这个故事,然后阅读下面的句子。在阅读材料中画出意思相同的

句子。

1.我们两个一周都没有做家务。2.我一坐在电视机前,妈

妈就过来了。3.你累了,可是我也累。

3c.判断句子中画线的是动词还是名词。然后用该画线的另一种形式造

一个句子。

1.你能带狗去散步吗?(名词)2.我能先看

一个吗?3.我不能整天工作。4.你

总是看电视。5.“发生什么事了?”她惊

讶地问道。

Step3Languagepoints

1.YouwatchTVallthetimeand...

allthetime(在该段时间内)一直;向来,一向;时时刻刻;每时每

刻例如:Idothisallthetime.我一直是这么做的。

这种情况是经常发生的。

2.我和你一样累!

e.g.1.A:Couldyouplease.?

B:Yes,sure./Allright./Noproblem./Certainly.

Sorry,Icant.Ihavetodo...

Sorry,Icant.Iamdoing...

2.A:Whatkindofchoresdidyoudolastweekend?

B:Ididthewashes.

Step2Reading

3aReadthepassageandanswerthefollow

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