河北省石家庄市裕华区第四十中学2024年七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

河北省石家庄市裕华区第四十中学2024年七年级数学第一学期期末调研模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．已知数a，b，c的大小关系如图所示，则下列各式：①；②；③；④；⑤，其中正确的有（）个．

A．1 B．2 C．3 D．4

2．北京市公安交通管理局网站数据显示，北京市机动车保有量比十年前增加了3439000辆，将3439000用科学记数法表示为()

A． B． C． D．

3．某书店推出一种优惠卡，每张卡售价为50元，凭卡购书可享受8折优惠，小明同学到该书店购书，他先买购书卡再凭卡付款，结果省了10元。若此次小明不买卡直接购书，则他需要付款（）

A．380元 B．360元 C．340元 D．300元

4．某日李老师登陆“学习强国”APP显示为共用户在线个数用科学记数法表示为（）

A．1.69×106 B．1.69×107 C．0.169×108 D．16.9×106

5．若，则的值为（）

A． B． C． D．

6．a、b、c、m都是有理数，且a+2b+3c=m，a+b+2c=m，那么b与c的关系是（）

A．互为相反数 B．互为倒数 C．相等 D．无法确定

7．下列代数式中，整式为（）

A．x+1 B． C． D．

8．如果是关于、的三次二项式，则、的值为（）

A．， B．，

C．， D．为任意数，

9．的结果是（）

A．3 B． C． D．1

10．如图，小军同学用小刀沿虚线将一半圆形纸片剪掉右上角，发现剩下图形的周长比原半圆形的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）

A．经过两点有且只有一条直线 B．经过一点有无数条直线

C．两点之间，线段最短 D．部分小于总体

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．用四舍五入法把数6.5378精确到0.01，得近似数为________

12．若a是3的相反数，|b|=4，且ab＜0，则a﹣b的值为________．

13．如图，在的正方形的网格中，格线的交点称为格点，以格点为顶点的三角形称为格点三角形．图中的为格点三角形，在图中最多能画出______个不同的格点三角形与成轴对称．

14．“关心他人，奉献爱心”.我市某中学举行慈善一日捐活动，活动中七年级一班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计，并绘制成了条形统计图.根据图中提供的信息，全班同学捐款的总金额是___元.

15．单项式4x2y的系数是__．

16．年某日，我市的最低气温为，最高气温为，这一天最高气温比最低气温高_____．

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）已知关于x的方程与方程的解互为倒数，求的值．

18．（8分）先化简再求值：，其中满足

19．（8分）（理解新知）如图①，已知，在内部画射线，得到三个角，分别为，，，若这三个角中有一个角是另外一个角的两倍，则称射线为的“二倍角线”．

（1）一个角的角平分线______这个角的“二倍角线”（填“是”或“不是”）

（2）若，射线为的“二倍角线”，则的大小是______；

（解决问题）如图②，己知，射线从出发，以/秒的速度绕点逆时针旋转；射线从出发，以/秒的速度绕点顺时针旋转，射线，同时出发，当其中一条射线回到出发位置的时候，整个运动随之停止，设运动的时间为秒．

（3）当射线，旋转到同一条直线上时，求的值；

（4）若，，三条射线中，一条射线恰好是以另外两条射线为边组成的角的“二倍角线”，直接写出所有可能的值______．

20．（8分）已知是27的立方根，的算术平方根是4，求平方根．

21．（8分）某校为了了解本校七年级学生课后延时服务课外阅读情况，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调查（每人只选一种书籍），如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）这次活动一共调查了________名学生；

（2）在扇形统计图中，“小说”所在扇形的圆心角等于________；

（3）补全条形统计图．

（4）若该校七年级学生720人，试求出该年级阅读漫画的学生人数．

22．（10分）根据第五次、第六次全国人口普查结果显示：某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人，常住人口的