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初中生物/苏教版/八年级上册5.16.3内分泌系统的调节
CONTENTS目录素养目标情境导入新知探索课堂小结巩固提高实践活动
认同人体是一个神经系统和内分泌系统共同调节下的统一整体,理解激素调节对于维持生命活动稳态的重要性。能够通过分析科学实验现象和数据,归纳出激素的功能;能够基于激素异常的症状,进行推理和判断,理解其调节的机理。通过分析“甲状腺激素实验”,培养实验设计和数据分析的能力;通过调查糖尿病患病率,培养搜集和处理信息的能力。通过了解激素调节的精密与脆弱,认识到规律作息、健康生活的重要性,并学会以科学的态度看待和关爱内分泌异常的患者。生命观念科学思维探究实践态度责任素养目标
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