8.2+鱼米之乡——长江三角洲地区（情境教学课件）地理新教材人教版八年级下册.pptxVIP

下载本文档

0
0
约2.83千字
约 27页
2025-12-19 发布于北京
举报
版权申诉

8.2+鱼米之乡——长江三角洲地区（情境教学课件）地理新教材人教版八年级下册.pptx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

鱼米之乡——长江三角洲地区人教版·八年级下第八章·第二节（

学习目标能够在地图上指出长江三角洲地区的范围，描述其“江海交汇、河网密布”的地理位置与自然环境特征。能够说明长江三角洲地区“水乡文化”的形成与自然环境的关系，举例说明其文化景观（如古镇、园林）的特点。能够分析长江三角洲地区城镇化进程的特点，理解上海作为核心城市的辐射带动作用。能够解释“同城效应”与区域协同发展的机制，举例说明长三角一体化在交通、生态、公共服务等方面的表现。能够结合图文资料，理解城乡融合与美丽乡村建设的意义，初步形成区域协调与可持续发展的观念。

水乡文化特色——历史文化名城南京中华门杭州西湖苏州拙政园扬州瘦西湖

水乡文化