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浅析东莞市森林教育培训机构教师培训问题及其对策

摘要

随着社会经济迅猛发展，教育作为提高社会发展质量的关键一环，其地位和作用越来越被人们所

关注。在社会的巨大需求和期待下，近年来教育培训机构蓬勃发展势不可挡，但其运行逐渐显现出商

业化和随意化的特点。

市场上许多教育机构在扩大生源的同时，忽视了对教师培训的把握，一味追求高产出而忽视对其

培训投入。如今，教育机构的教师培训现状呈现出培训比重小、培训形式单一、培训过程管理宽松且

不完整、投入成本低等特点，导致了教育机构教师学科专业素养不足，教师发展后劲不足等问题突

出。

为了扭转教育机构逐步成为增加居民教育支出的代