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重师学前考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.童年期

2.学前儿童最早出现的记忆是？

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.运动记忆

D.语词记忆

3.幼儿思维的主要形式是？

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

4.幼儿想象的典型形式是？

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

5.幼儿语言发展中最早产生的句型是？

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

6.幼儿期占主要地位的兴趣是？

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.个体兴趣

D.社会兴趣

7.幼儿道德发展的核心问题是？

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

8.幼儿期最典型、最有特色的游戏是？

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

9.幼儿教师最常用的教育教学方法是？

A.直观形象法

B.游戏化方法

C.语言法

D.角色扮演法

10.幼儿体育的重中之重是？

A.培养兴趣

B.身体适应能力

C.动作发展

D.安全教育

答案：1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.D8.A9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童心理发展的趋势是？

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

2.幼儿注意发展的特点是？

A.无意注意占优势

B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性差

D.注意的分配能力低

3.幼儿记忆发展的特点是？

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆占优势

D.语词记忆逐渐发展

4.幼儿思维发展的特点是？

A.具体形象性

B.抽象逻辑性开始萌芽

C.言语在思维发展中的作用日益增强

D.具有守恒性

5.幼儿想象发展的特点是？

A.无意想象为主

B.有意想象逐渐发展

C.再造想象为主

D.创造想象开始发展

6.幼儿语言发展的特点是？

A.语音逐渐准确

B.词汇量不断增加

C.语法逐渐掌握

D.口语表达能力不断提高

7.幼儿情绪情感发展的特点是？

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感逐渐发展

8.幼儿个性开始形成的主要标志是？

A.自我意识的发展

B.性格的发展

C.能力的发展

D.兴趣的发展

9.幼儿游戏的特点是？

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏是在假象的情景中发展的

10.幼儿教师的职业特点是？

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础的。（）

2.幼儿的思维具有可逆性。（）

3.幼儿的想象都是无意想象。（）

4.幼儿的语言发展是先掌握语音，再掌握词汇和语法。（）

5.幼儿的情绪情感具有情境性。（）

6.幼儿的个性在幼儿期已经完全形成。（）

7.幼儿游戏就是为了玩，没有教育价值。（）

8.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要有爱心。（）

9.幼儿体育就是让幼儿多运动，不需要注重安全。（）

10.幼儿的注意容易分散，是因为他们的注意稳定性差。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿思维发展的一般特点。

幼儿思维以具体形象思维为主，抽象逻辑性开始萌芽，言语在思维发展中作用日益增强。

2.幼儿情绪情感发展的特点有哪些？

情绪易冲动、不稳定、外露，高级情感逐渐发展。

3.幼儿游戏的教育作用有哪些？

促进幼儿身体、认知、社会性、情感等多方面发展。

4.幼儿教师应具备哪些专业素养？

专业知识、教育能力、爱心耐心责任心等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养幼儿的良好品德？

通过日常生活引导、榜样示范、故事教育等，培养幼儿的礼貌、诚实等品德。

2.怎样激发幼儿学习兴趣？

采用有趣教学方法、创设情境、给予鼓励等激发兴趣。

3.如何提高幼儿的语言表达能力？

多交流互动、开展语言活动、提供阅读环境等提高能力。

4.幼儿体育活动应注意什么？