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儿童乒乓球技能进阶测试及答案

一、基础知识（共5题，每题2分，总分10分）

1.乒乓球起源于哪个国家？

A.中国

B.日本

C.德国

D.英国

2.乒乓球比赛的标准场地长度是多少米？

A.10

B.12

C.14

D.16

3.乒乓球比赛中的“发球”环节，哪一方有权利选择发球方或场地？

A.裁判

B.第二名选手

C.第一名选手

D.双方协商

4.乒乓球比赛中，每局得分以谁先达到多少分为胜？

A.11分

B.15分

C.21分

D.25分

5.乒乓球比赛中的“擦边”球，如果球擦到球台边缘，是否算有效球？

A.是

B.否

C.视情况而定

D.需裁判决定

二、技术动作（共8题，每题3分，总分24分）

6.正手攻球时，持拍手的手腕应保持什么状态？

A.伸直

B.弯曲

C.自然放松

D.快速抖动

7.反手快拨时，拍面角度应略向哪个方向倾斜？

A.上翘

B.下压

C.水平

D.垂直

8.发侧上旋球时，球拍击球部位应在球的什么位置？

A.中下部

B.中上部

C.顶部

D.侧面

9.横握拍时，食指和中指应放在球拍的哪个位置？

A.拍柄根部

B.拍面正面

C.拍柄侧面

D.拍头

10.正手弧圈球时，球拍从低到高挥动，击球瞬间拍面应向哪个方向转动？

A.向内扣

B.向外翻

C.保持不变

D.快速晃动

11.撞击旋转球时，如何判断球的旋转方向？

A.看球速

B.看球轨迹

C.看球表面痕迹

D.听声音

12.乒乓球比赛中，捡球时如果球台边缘有球掉落，如何处理？

A.由裁判决定归属

B.由发球方获得

C.由接球方获得

D.球无效

13.基础步法练习中，“并步”主要用于哪种情况？

A.近台对打

B.远台拉弧圈

C.快速移动

D.侧身抢位

三、战术应用（共7题，每题4分，总分28分）

14.在乒乓球比赛中，如何通过发球变化来干扰对手？

A.发不同旋转的球

B.发不同速度的球

C.发不同落点的球

D.以上都是

15.当对手使用低球时，应采取什么战术应对？

A.主动拉高球

B.快速弹击

C.挤压对方近台

D.以上都对

16.在双打比赛中，如何通过站位控制球路？

A.站位靠前，控制对方反手

B.站位靠后，控制对方正手

C.两侧移动，限制对手进攻角度

D.以上都对

17.当对手连续使用旋转球时，如何破解？

A.使用反胶拍面

B.调整拍面角度

C.加快击球速度

D.以上都对

18.在比赛中如何通过观察对手的呼吸节奏来预判其动作？

A.对手深呼吸可能要发力

B.对手浅呼吸可能要变招

C.呼吸节奏与动作无关

D.以上都对

19.如何通过发球抢位来占据优势？

A.发长球迫使对手退后

B.发短球迫使对手起跳

C.发侧旋球干扰对手步法

D.以上都对

四、实战模拟（共5题，每题6分，总分30分）

20.在单打比赛中，当对手连续使用正手快攻时，如何应对？

A.使用反手快拨

B.使用侧身拉弧圈

C.使用发球变化干扰

D.以上都对

21.在双打比赛中，当对方一名选手状态不好时，如何弥补？

A.加强进攻，压制对方

B.调整站位，限制对方跑动空间

C.配合发球变化，制造空档

D.以上都对

22.在比赛最后阶段，如何通过心理战术赢得对手？

A.保持冷静，不急于求胜

B.用语言干扰对手

C.通过节奏变化施压

D.以上都对

23.当对手使用旋转球时，如何通过步法破解？

A.使用并步调整位置

B.使用跨步调整拍面角度

C.使用跳步保持高度

D.以上都对

24.在比赛中如何通过发球控制节奏？

A.发长球迫使对手失误

B.发短球迫使对手冒险进攻

C.发旋转球干扰对手判断

D.以上都对

答案及解析

一、基础知识（答案）

1.A（乒乓球起源于中国，1904年传入英国后逐渐发展）

2.B（国际比赛场地长14米，宽7米，但初级测试简化为12米）

3.C（发球权由上一局胜者决定）

4.A（标准比赛每局11分，先到者胜）

5.A（擦边球仍算有效，但落点需清晰）

二、技术动作（答案）

6.B（正手攻球时手腕需弯曲，增加力量和弹性）

7.A（反手快拨时拍面略上翘，增加向上力量）

8.B（发侧上旋球需击球中上部，制造旋转）

9.D（横握拍时食指和中指控制拍柄侧面）

10.A（正手弧圈球需拍面向内扣，增加上旋）

11.C（旋转球表面有痕迹，如“猫爪”为上旋）

12.A（球台边缘球由裁判决定归属）

13.C（并步用于快速横向移动）

三、战术应用（答案）

14.D（发球变化需兼顾旋转、速度和落点）

15.D（低