2023年六安市特岗教师招聘笔试真题汇编附答案解析.docxVIP

2023年六安市特岗教师招聘笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的（）。

A.三角形顶

B.梯形顶

C.方形顶

D.圆穹顶

【答案】：D

2、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。

A.成就水平的测验

B.能力形成的测验

C.结构的测验

D.智力发展的测验

【答案】：A

3、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）。

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.规则或原理学习

【答案】：C

4、高中生情绪发展的特点,不包括（）

A.情绪体验具有延续性,丰富性,特异性

B.内显与外显并存

C.稳定与波动并存

D.焦虑与恐惧并存

【答案】：D

5、学校教育包括3个基本要素：教育者、受教育者和(??)。

A.教育内容

B.教育影响

C.教育手段

D.教育方法

【答案】：B

6、《左传日：“封建亲戚，以藩屏周。”其中的“封建”是指西周时期实行()。

A.禅让制

B.分封制

C.王位世袭制

D.郡县制

【答案】：B

7、教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.系统化

B.专业化

C.专门化

D.多样化

【答案】：D

8、小鼠标扳倒大贪官，从“表哥”“房叔”的落马，到“雷政富不雅视频”“单增德离婚保证书”等热点事件，网络逐渐成了反腐正能量的聚集地。这表明（）。

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

【答案】：B

9、用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是()。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

【答案】：D

10、就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。

A.认知

B.知识

C.智力

D.练习

【答案】：A

11、马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。

A.教育实验的热潮

B.教育改革的实践

C.素质教育运动

D.教育的国际化走势

【答案】：C

12、分析企业能力的主要标准是（）。

A.生产能力

B.生产效率

C.效率

D.生产要素

E.效果

【答案】：C

13、榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。

A.榜样老师的示范

B.伟人学生中的榜样

C.教育者学生中的好榜样

D.榜样三好学生

【答案】：C

14、在下面的音高中最高的是()。

A.5

B.6

C.4

D.7

【答案】：D

15、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

A.情感性

B.深刻性

C.稳定性

D.过渡性

【答案】：D

16、到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.感知直观

【答案】：B

17、仰韶文化当中的半坡类型彩陶,……纹样是（）。

A.旋涡纹

B.人面鱼

C.波折几何纹

D.花瓣纹

【答案】：B

18、对有关史地知识的领会，不能缺少（）。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.形象直观

【答案】：C

19、阿里巴巴旗下的支付宝平台与某投资基金联手推出新业务——余额宝，余额宝用户可将暂时闲置的资金放入其中，以每日结算的方式获得较高的收益，账户中的钱随时可以用于消费和转账。这一业务推出后，人们最有可能把资金转到余额宝的是（）。

A.活期储蓄

B.商业保险

C.股票

D.政府债券

【答案】：A

20、“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是（）。

A.事物处于相对静止状态

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.人民群众是历史的创造者

D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

【答案】：D

21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

22、师生关系在社会道德方面是（）关系。

A.授受

B.指导和被指导

C.相互促进

D.相互制约

【答案】：C

23、反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的()，强调对特殊活动的选择与满足。

A.接受

B.兴趣

C.态度

D.欣赏

【答案】：B

24、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】：B

25、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）