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幼儿大班体育健康活动教案《躲避火球游戏》

一、活动目标与核心价值

本活动旨在通过情境化的游戏形式，全面促进大班幼儿身体、认知与社会性的协调发展。具体目标如下：

1.身体技能：初步掌握躲闪、变速跑的基本动作要领，提高身体的灵敏性、协调性与快速反应能力。在奔跑与躲闪中，增强下肢力量与心肺功能。

2.认知与规则：理解并遵守游戏的基本规则，能够根据“火球”的移动方向和速度，判断并做出相应的躲闪动作。学习在动态环境中观察、思考与决策。

3.情感与社交：体验体育游戏的乐趣与挑战，培养勇敢、机智、不怕困难的品质。在集体游戏中，学会关注他人，初步形成安全游戏的意识，乐于与同伴合作，共同参与。

二、活动准备

为确保活动安全、有序、有效地开展，需做好以下准备工作：

1.场地选择：宽敞、平坦、无障碍物的室内活动室（如多功能厅）或室外塑胶场地、草地。场地边界应用标志桶或彩色胶带清晰界定，确保幼儿活动范围安全可控。

2.材料准备：

*“火球”若干：选用直径约15-20厘米的彩色软性球（如海绵球、泡沫球）或充气球，也可使用小沙包（重量需严格控制，确保安全）。数量根据幼儿人数而定，一般为幼儿人数的三分之一至二分之一。

*背景音乐：轻快、活泼的热身音乐，以及轻柔、舒缓的放松音乐。

*哨子一个，用于信号指挥。

*（可选）与“火球”主题相关的头饰或小道具，如消防员帽子、小披风等，增强情境代入感。

3.经验准备：幼儿已具备基本的奔跑能力，并有参与集体体育游戏的经验。

三、活动过程详解

（一）热身与情境导入（约5-7分钟）

1.队列与问好：教师以亲切的语言问候幼儿，组织幼儿排成圆圈或松散队形，进行简单的队列练习，如立正、稍息、原地踏步等，集中幼儿注意力。

2.趣味热身操：播放轻快的音乐，教师带领幼儿进行全身性的热身运动。

*“太阳出来了”：转动头部（左右、前后），活动颈部。

*“小鸟展翅”：伸展上肢，做扩胸运动、振臂运动。

*“小猫伸懒腰”：伸展躯干，做体转运动、体侧运动。

*“小兔跳跳跳”：活动下肢，做下蹲运动、弓步压腿，最后以原地高抬腿、小碎步跑结束。

*热身过程中，教师应关注幼儿的动作幅度和情绪状态，确保充分活动开身体各关节。

3.情境创设与规则预告：

*教师：“小朋友们，今天天气真好，我们来到了一个美丽的草地上玩耍。但是，听说附近的火山最近有点活跃，可能会有‘火球’从山上滚下来，我们该怎么办呢？”（引导幼儿思考躲避危险的方法）

*教师：“对啦，遇到危险我们要学会保护自己，机智地躲开‘火球’。今天我们就来当勇敢的小勇士，一起玩‘躲避火球’的游戏，看看谁最会躲闪，最勇敢！”

*简单介绍游戏安全要点：“火球”来了要躲开，不能推挤同伴，跑的时候要看清楚路。

（二）核心技能学习与游戏开展（约15-20分钟）

这一部分是活动的核心，旨在通过循序渐进的游戏设计，帮助幼儿掌握躲闪技能，并体验游戏的乐趣。

1.技能铺垫：“小眼睛，看仔细”（静态躲闪练习）

*教师将1-2个“火球”轻轻滚向幼儿（距离适中，速度较慢），引导幼儿观察“火球”的滚动路线，并尝试向左右两侧或前后轻轻跳开躲避。

*强调：“小眼睛要看好‘火球’从哪里来，然后快快地躲开它！”

*可让幼儿分批进行，或在圆圈内进行滚球躲闪练习，避免拥挤。

2.初步游戏：“滚动的火球”（动态基础版）

*玩法：教师将幼儿分散在规定场地内自由站立或小范围跑动。教师扮演“火山爷爷”，在场地边缘或中心位置，将“火球”（数量可先少后多，如3-5个）向幼儿方向轻轻滚出或低抛（高度不超过幼儿肩部）。幼儿看到“火球”来了，要迅速跑动躲闪，避免被“火球”碰到身体任何部位。被“火球”碰到的幼儿，可到指定的“安全岛”（如场地一角）稍作休息，观察同伴游戏，然后重新加入。

*指导要点：

*教师控制“火球”的抛出力度和方向，初期以滚为主，速度不宜过快，确保幼儿有反应时间。

*鼓励幼儿运用不同的躲闪方法，如左右闪躲、快速蹲下、变向跑等。

*提醒幼儿注意观察周围环境和同伴，避免碰撞。强调“火球”是软的，即使被碰到也没关系，关键是学习躲闪的本领。

*规则强调：在场地内活动，不跑出界；不推、不挤、不拉扯同伴；“火球”只能由老师来扔/滚，小朋友不能捡起来扔。

3.游戏升级：“会飞的火球”与“消防员小勇士”（增加难度与趣味性）

*升级版一（会飞的火球）：在幼儿熟悉基础玩法后，教师可适当增加“火球”数量（但不宜过多，保证游戏安全性和可控性），并可将“滚火球”改为部分“低抛火球”（仍需严格控制高度和力度），增加躲闪的挑战性。

*升级版二（消防员小勇士）：当游戏进行一段时间后，可邀请几名