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2024年汕头市特岗教师招聘笔试真题题库
第一部分单选题(50题)
1、能够促进脂肪酶水解的酶是()。
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麦芽糖酶
【答案】:B
2、德育中的基本方法是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
【答案】:A
3、网上关于合肥旅游资源的信息非常丰富,学生利用网络信息开展设计“合肥一日游”旅游方案的活动。教师对该活动进行评价时,应重点评价学生()。
A.设计和实施野外观测活动的能力
B.获取和处理信息的能力
C.提出假设并进行论证的能力
D.地理审美与鉴赏能力
【答案】:B
4、根据维纳的归因理论,属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
【答案】:A
5、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。
A.较髙
B.较低
C.中等
D.—般
【答案】:C
6、英国科学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:C
7、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是()
A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性
B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性
C.班主任是学校心理健康教育的预防员
D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
【答案】:C
8、淞沪会战在战略上最重大的意义在于()。
A.为保卫南京赢得了宝贵的时间
B.表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心
C.使抗日战争转入相持阶段
D.粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划
【答案】:D
9、一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
【答案】:D
10、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
A.教育理论
B.职业道德
C.文化科学
D.教学基本功
【答案】:B
11、“编筐编篓。家家都有”,草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占,加上传统手工艺传承者少、产品难以推广,草编似乎越来越不受人“待见”。然而,在滨州博兴县锦秋街道湾头村,古老的草编搭上互联网的快车后,迅速打开了市场,焕发出勃勃生机。这说明,传统民间工艺“触网”有利于()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:C
12、“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。
A.不同时期的范畴体系不同
B.不同时期人们的认识不同但范畴相同
C.不同时期人们的认识相同但范畴不同
D.不同时期人们对这些范畴的理解不同
【答案】:D
13、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】:B
14、在光合作用过程中,C3的还原伴随的能量变化是()。
A.光能转化成电能
B.将ATP中活跃的化学能,转换成储存在有机物中稳定的化学能
C.电能转换为活跃的化学能
D.光能转换为活跃的化学能
【答案】:B
15、古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()。
A.都促进了行政效率的提高
B.都以分权进而限权为目的
C.都体现了权力制约和平衡
D.都不同程度为后世所借鉴
【答案】:D
16、明清时期科举乡试考中者称为()。
A.进士
B.秀才
C.举人
D.贡士
【答案】:C
17、被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
【答案】:A
18、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。
A.可接受性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
【答案】:A
19、学校行政体系中最基层的行政组织是()。
A.共青团组织
B.教导处
C.总务处
D.班级
【答案】:D
20、由李延年作词,骆玉笙编曲的《贺新春》属于说唱音乐中的()。
A.苏州弹词
B.京韵大鼓
C.天津时调
D.常德丝弦
【答案】:B
21、关于打击
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