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基于核心素养导向的高中艺术教育特色课程评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养导向的高中艺术教育特色课程评价体系的构建。通过明确核心素养的内涵及其在艺术教育中的具体表现，分析当前高中艺术教育评价体系的不足，提出构建新型评价体系的具体策略和方法。文章从概念阐述、现状分析、体系构建三个方面进行深入探讨，力求为高中艺术教育的改革与发展提供理论支持和实践指导。

**关键词**：核心素养；高中艺术教育；课程评价体系；特色课程

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##一、概念阐述

###（一）核心素养导向的艺术教育

1.**核心素养的定义与内涵**：核心素养是指学生在终身学习和社会生活中所必需的、能够适应个