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20分数应用题易错失分点精选(4)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.某商品原价是200元，现在打八折销售，那么现价是多少元？()

A.160元

B.180元

C.200元

D.240元

2.一个班级有男生和女生共40人，如果女生人数是男生的2倍，那么男生有多少人？()

A.10人

B.20人

C.30人

D.40人

3.一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了2小时后，又以每小时80公里的速度行驶了3小时，那么这辆汽车总共行驶了多少公里？()

A.240公里

B.320公里

C.400公里

D.480公里

4.一个数的5倍加上10等于40，这个数是多少？()

A.5

B.6

C.7

D.8

5.一个长方形的长是宽的3倍，如果宽是10厘米，那么长方形的长是多少厘米？()

A.10厘米

B.20厘米

C.30厘米

D.40厘米

6.一个数减去5后乘以2等于15，这个数是多少？()

A.5

B.10

C.15

D.20

7.一个水池有进水口和出水口，进水口每分钟进水10升，出水口每分钟出水8升，那么水池的净增水量是多少升/分钟？()

A.2升/分钟

B.8升/分钟

C.10升/分钟

D.18升/分钟

8.一个正方形的周长是24厘米，那么它的面积是多少平方厘米？()

A.16平方厘米

B.36平方厘米

C.64平方厘米

D.144平方厘米

9.一个数的1/3加上4等于8，这个数是多少？()

A.12

B.15

C.18

D.21

二、多选题(共5题)

10.一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，以下哪些说法是正确的？()

A.长方形的面积是200平方厘米

B.长方形的周长是60厘米

C.长方形的对角线长度是20厘米

D.长方形的对角线长度是20√2厘米

11.以下哪些是分数的基本性质？()

A.分子分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变

B.分数的分子和分母交换位置，分数的大小不变

C.分数的分子和分母同时增加相同的数，分数的大小不变

D.分数的分子和分母同时减少相同的数，分数的大小不变

12.一个班级有男生和女生共50人，已知男生人数比女生多20%，那么男生和女生各有多少人？()

A.男生30人，女生20人

B.男生40人，女生10人

C.男生25人，女生25人

D.男生35人，女生15人

13.一个数加上5后乘以2等于30，以下哪些是解这个方程的方法？()

A.逆运算法

B.图形法

C.代入法

D.系数法

14.以下哪些是解决应用题时常用的步骤？()

A.确定已知条件和未知数

B.建立方程或比例关系

C.解方程或比例关系

D.检验答案的正确性

三、填空题(共5题)

15.一个数的3/5等于12，这个数是：

16.一个长方形的长是15厘米，宽是长的一半，那么这个长方形的周长是：

17.一个班级有学生40人，如果女生人数是男生人数的2倍，那么女生人数是：

18.一个数的1/3加上4等于10，这个数是：

19.一个圆的半径增加了1厘米，那么其面积增加了：

四、判断题(共5题)

20.分数的分子和分母同时乘以相同的数（0除外），分数的大小不会改变。()

A.正确B.错误

21.一个正方形的对角线长度等于其边长的平方根。()

A.正确B.错误

22.一个数的倒数等于它本身，那么这个数一定是1。()

A.正确B.错误

23.如果两个数的和是一个定值，那么这两个数可以无限接近0。()

A.正确B.错误

24.一个圆的直径是半径的两倍，所以圆的面积是半径的四倍。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述分数的基本性质，并举例说明。

26.如何利用比例关系解决实际问题？请举例说明。

27.在解决应用题时，如何确定已知条件和未知数？

28.在解决应用题时，为什么有时需要检验答案的正确性？

29.请简述解决应用题的一般步骤。

20分数应用题易错失分点精选(4)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】打八折即是原价的80%，所以现价是200元乘以80%，即160元。

2.【答案】B

【解析】设男生人数为x，