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高速铁路概论课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称:高速铁路概论

课程代码:(此处根据实际情况填写)

学分/学时:(例如:3学分/48学时,具体根据培养方案确定)

适用专业:交通运输类、土木工程类、机械工程类等相关本科专业

先修课程:《铁路运输设备》、《工程力学》(或其他相关基础课程,根据专业特点调整)

课程性质:专业基础课/专业选修课(根据专业培养方案确定)

开课单位:(例如:交通运输学院/土木与建筑工程学院)

二、课程目标

本课程旨在使学生全面、系统地了解高速铁路的基本概念、核心技术、关键系统及运营管理等方面的知识。通过本课程的学习,学生应达到以下目标:

(一)知识目标

1.理解高速铁路的定义、技术经济特征及其在现代综合交通运输体系中的地位与作用。

2.掌握高速铁路线路、车站、动车组、牵引供电、通信信号等核心子系统的基本组成、工作原理和关键技术特点。

3.了解高速铁路的规划设计理念、建设流程与主要技术标准。

4.熟悉高速铁路运营组织、调度指挥、安全保障及维护管理的基本原则和方法。

5.了解国内外高速铁路的发展历程、现状及未来趋势。

(二)能力目标

1.能够准确阐述高速铁路各主要系统的功能与相互关系。

2.初步具备分析和比较不同高速铁路技术方案特点的能力。

3.能够运用所学知识,对高速铁路相关的工程实践和运营管理问题进行初步的思考和探讨。

4.培养对高速铁路技术的兴趣,提升对行业发展动态的关注度和信息获取能力。

(三)素质目标

1.培养严谨求实的科学态度和创新意识。

2.增强工程安全与质量意识。

3.树立团队协作精神和沟通表达能力。

4.激发民族自豪感和投身国家交通事业建设的责任感。

三、课程内容与学时分配

章节序号

章节名称

主要内容

建议学时

教学方式

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第一章

绪论

1.高速铁路的定义与内涵;2.高速铁路的技术经济优势与特点;3.世界高速铁路发展历程与现状;4.中国高速铁路发展成就与展望;5.课程主要内容与学习方法。

4

讲授

第二章

高速铁路线路工程

1.线路平面与纵断面设计标准;2.无砟轨道结构(类型、组成、特点);3.有砟轨道的强化;4.路基工程(要求、结构形式);5.桥梁工程(特点、主要桥型);6.隧道工程(空气动力学效应及对策)。

8

讲授+案例

第三章

高速动车组

1.高速动车组的分类与组成;2.动车组转向架(结构、作用、关键技术);3.牵引传动系统(牵引电机、变流器、控制策略);4.制动系统(类型、原理、复合制动);5.车内设备与舒适性设计;6.动车组运用与检修概述。

8

讲授+视频

第四章

高速铁路牵引供电系统

1.牵引供电系统组成与供电方式;2.牵引变电所(功能、主要设备);3.接触网(结构、悬挂类型、技术要求);4.受电弓与弓网关系;5.供电调度与运行维护。

6

讲授

第五章

高速铁路通信信号与控制系统

1.高速铁路通信系统(业务、传输网络、无线通信);2.列车运行控制系统(CTCS体系,重点CTCS-2/CTCS-3级);3.计算机联锁系统;4.调度集中系统(CTC);5.信号基础设备。

8

讲授+案例

第六章

高速铁路车站与枢纽

1.高速车站的分类与功能;2.高速车站的布局与站场设计特点;3.旅客服务系统与设施;4.高速铁路枢纽的构成与衔接。

4

讲授

第七章

高速铁路运营管理

1.高速铁路运输组织模式;2.列车运行图编制特点;3.客运组织与服务;4.票务系统与营销;5.安全管理体系与应急处理。

4

讲授+讨论

第八章

高速铁路养护维修

1.高速铁路养护维修的特点与要求;2.线路、动车组、供电、信号等系统的养护维修技术简介;3.综合检测列车与状态监测技术;4.维修组织与管理。

4

讲授

第九章

高速铁路发展趋势与前沿技术

1.智能化高速铁路(智能调度、智能运维、自动驾驶);2.磁悬浮铁路技术;3.绿色高铁与可持续发展;4.未来超高速交通的探索。

2

讲授+讨论

**合计**

**48**

*(注:以上学时分配为建议,可根据实际情况及教学侧重点进行调整。教学方式可灵活采用讲授、案例分析、视频演示、课堂讨论、小组报告等多种形式结合。)*

四、教学方法与手段

1.课堂讲授:以教师系统讲

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