2025广东茂名高新区招聘社会化工会工作者1人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

2025广东茂名高新区招聘社会化工会工作者1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、流动性陷阱是指（）？

A.经济体系中货币发行过多

B.利率上升使得人们想持有更少的货币

C.家庭财富掉入资产陷阱中，不容易被转换成现金

D.公众强烈偏好把具有流动性的资产即货币持有在手中

【答案】：D

【解析】流动性陷阱是凯恩斯提出的一种假说，指当一定时期的利率水平降低到不能再低时，人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期，货币需求弹性就会变得无限大，即无论增加多少货币，都会被人们储存起来。货币发行过多并非流动性陷阱的特征，货币发行过多可能导致通货膨胀等情况，而非流动性陷阱所描述的状态。利率上升时人们想持有更少的货币，这是符合一般的货币需求理论，当利率上升，持有货币的机会成本增加，人们会减少货币持有，这与流动性陷阱中人们对货币的特殊偏好情况不符。家庭财富掉入资产陷阱中不容易转换成现金，这描述的是资产的流动性问题，并非流动性陷阱的核心含义。而公众强烈偏好把具有流动性的资产即货币持有在手中，这符合流动性陷阱的定义，在流动性陷阱下，人们认为利率极低，债券价格极高，此时持有债券风险大，所以更愿意持有货币，即便货币供给增加，人们也会选择持有货币而不进行其他投资或消费。因此，流动性陷阱是指公众强烈偏好把具有流动性的资产即货币持有在手中这种情况。

2、下列不属于政府职能范围的一项是（）。

A.企业的生产经营活动

B.取缔非法组织

C.反垄断

D.打击走私

【答案】：A

【解析】政府职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等。取缔非法组织体现了政府维护社会秩序的政治职能；反垄断是政府为了维护市场公平竞争，属于经济职能；打击走私有助于维护国家经济安全和市场秩序，也属于政府的职能。而企业的生产经营活动是企业自身根据市场情况自主决策和开展的行为，政府主要是进行宏观调控和市场监管，并不直接干预企业具体的生产经营活动，所以企业的生产经营活动不属于政府职能范围。

3、古时，驾车有“五驭”，《礼记》中有“入国不驰，入里必式”等要求，说的是古人的行车之德。今天，高速公路四通八达，私家车司空见惯，国人正加速驶入汽车社会，让观念和素养追上时代的车轮，显得日益追切。这段文字是一篇文章的结尾，文章最可能讲的是（）。

A.行车中的不文明行为

B.中国古代的行车礼仪

C.交通规则的演变过程

D.汽车社会的基本特征

【答案】：A

【解析】上述文段作为文章的结尾，是对文章内容的总结。文段通过古今对比提出对策，即在当今的汽车社会，要让国人的观念和素养追上时代的车轮。由此可以推断，前文内容应当重点阐述“国人的观念和素养”还没有追上时代的车轮，也就是应阐述行车中的不道德行为。而“中国古代”并非文段重点，应排除相关内容。另外，与“行车之德”无关的内容，属于偏离文段中心，也应排除。

4、我国《宪法》专章规定了公民的基本权利。下列相关说法不正确的是（）。

A.劳动既是公民的权利也是公民的义务

B.受教育既是公民的权利也是公民的义务

C.基本权利的主体主要是公民，法人也可以成为基本权利的主体

D.公民享有的权利和自由是有限度的，不受限制的权利和自由是不存在的

【答案】：C

【解析】劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务。《中华人民共和国宪法》第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务；第四十六条规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民享有的权利和自由是有限度的，不受限制的权利和自由不存在，任何权利和自由都要在法律和道德的框架内行使，这是维护社会秩序和他人合法权益的必然要求。基本权利的主体主要是公民，法人不能成为基本权利的主体，基本权利是宪法赋予公民的权利，是公民作为国家政治生活和社会生活主体的体现，法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，与公民概念不同。所以表述不正确的是基本权利主体还包括法人这一说法。

5、公共危机管理的核心框架是“一案三制”，其中“三制”不包括以下哪项？（）

A.应急管理体制

B.运行机制

C.法制

D.指挥机制

【答案】：D

【解析】公共危机管理“一案三制”中的“三制”指应急管理体制、运行机制和法制。指挥机制不属于“三制”的范畴，所以正确答案为指挥机制。

6、《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》提出，要加强对社区工作者的（）培训，以此提升他们依法办事、执行政策以及服务居民的能力。同时，支持社区工作者参加社会工作职业资格评价和学历教育等，对于获得社会工作职业资格的人员给予职业津贴。

A.学历

B.职业

C.教育

D.技能

【答案】：C

【解析】社区工作者需要具备依法办事、执行政策和服务居民等专业能力，通过职业培训可以有针对性地提升这些能力，使其更好地履行职