本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》十年期末考试题库.docxVIP

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本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》十年期末考试题库

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.婴幼儿的早期教育应注重哪些方面的培养?()

A.智力发展

B.情感发展

C.体能发展

D.以上都是

2.0-3岁婴幼儿的大脑发育特点是什么?()

A.大脑发育迅速,可塑性大

B.大脑发育缓慢,可塑性小

C.大脑发育均衡,可塑性稳定

D.大脑发育不显著,可塑性差

3.婴幼儿的保育与教育中,家庭和幼儿园的关系是怎样的?()

A.家庭和幼儿园相互独立,各自为政

B.家庭和幼儿园互相配合,共同教育

C.家庭是主导,幼儿园是辅助

D.幼儿园是主导,家庭是辅助

4.婴幼儿的早期教育中,如何培养良好的饮食习惯?()

A.强迫婴幼儿按时吃饭,不浪费食物

B.让婴幼儿自由选择食物,不加以引导

C.培养婴幼儿定时定量,不偏食挑食

D.让婴幼儿多吃肉类,少吃蔬菜

5.婴幼儿的睡眠对身心发展有什么影响?()

A.只影响身高

B.只影响智力

C.影响身心健康发展

D.不影响婴幼儿发展

6.婴幼儿的早期教育中,如何培养良好的社会交往能力?()

A.让婴幼儿独自玩耍,不与他人互动

B.让婴幼儿自由交往,不加以引导

C.引导婴幼儿与人交流,学会合作

D.让婴幼儿只与同龄人交往,避免与成人交往

7.婴幼儿的保育与教育中,如何关注婴幼儿的个体差异?()

A.忽视婴幼儿的个体差异,统一要求

B.针对婴幼儿的个体差异,制定个性化教育方案

C.仅关注婴幼儿的共性,不关注个体差异

D.让婴幼儿自主发展,不加以干预

8.婴幼儿的早期教育中,如何培养良好的卫生习惯?()

A.忽视卫生习惯,不教育不引导

B.让婴幼儿自主形成卫生习惯,不加以引导

C.引导婴幼儿保持卫生,养成良好的卫生习惯

D.让婴幼儿随意行动,不关心卫生问题

9.婴幼儿的早期教育中,如何培养良好的情绪管理能力?()

A.忽视婴幼儿的情绪,不关注不引导

B.让婴幼儿自己处理情绪,不加以引导

C.引导婴幼儿认识情绪,学会管理情绪

D.让婴幼儿压抑情绪,不表达不发泄

10.婴幼儿的早期教育中,如何培养良好的独立性?()

A.代替婴幼儿完成所有事情,不让他们尝试

B.让婴幼儿独立完成所有事情,不给予帮助

C.引导婴幼儿尝试独立,适时给予帮助

D.让婴幼儿依赖他人,不培养独立性

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对婴幼儿的早期认知发展有积极影响?()

A.父母的教育水平

B.幼儿园的教育质量

C.与同伴的互动

D.周围环境的安全

12.0-3岁婴幼儿的情绪发展特点包括哪些?()

A.情绪反应简单直接

B.情绪表达方式有限

C.情绪波动较大

D.情绪调节能力差

13.婴幼儿的早期教育中,以下哪些方法有助于培养良好的生活习惯?()

A.建立规律的生活作息

B.鼓励婴幼儿自我服务

C.适时给予奖励和表扬

D.忽视不良习惯,任其自然

14.婴幼儿的感官教育应包括哪些内容?()

A.视觉教育

B.听觉教育

C.嗅觉教育

D.味觉教育

15.婴幼儿的早期教育中,以下哪些策略有助于促进婴幼儿的语言发展?()

A.丰富的语言环境

B.与婴幼儿多进行语言交流

C.鼓励婴幼儿自主表达

D.忽视语言环境,任其自然发展

三、填空题(共5题)

16.婴幼儿的大脑发育高峰期主要在出生后的______年。

17.婴幼儿的精细动作发展主要与______的发展有关。

18.婴幼儿的早期教育中,______是促进婴幼儿社会性发展的关键。

19.婴幼儿的早期教育中,良好的______对婴幼儿的情感发展至关重要。

20.婴幼儿的早期教育中,______是培养婴幼儿自主性的重要途径。

四、判断题(共5题)

21.婴幼儿的睡眠质量对其认知发展没有影响。()

A.正确B.错误

22.婴幼儿的早期教育中,家长的参与程度越高,婴幼儿的独立性越差。()

A.正确B.错误

23.婴幼儿的精细动作发展主要在1岁以后开始。()

A.正确B.错误

24.婴幼儿的早期教育应该完全以幼儿的兴趣为中心。()

A.正确B.错误

25.婴幼儿的社交技能在3岁前不需要特别培养。()

A.正确B.错误

五、简

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