2025年二轮备考(临汾一中-丁香).pdfVIP

2025年高考生物二轮备考策略探讨

山西省临汾第一中学校

丁香

2025年2月14日

交Part1研学情，明问题

流

Part2研高考，明方向

内

Part研教学，定措施

容：3

研学情明问题

PART01

研学情明问题

2025年临汾市一模：知识遗忘+知识整合

研学情明问题

2025年临汾市一模：

知识遗忘+知识迁移

8.下列有关种群和群落说法正确的是

A.标记重捕法调查亚洲鲤鱼种群密度时，由于捞网破损，少量个体逃

逸，调查结果会偏小

B.导致驯鹿大量死亡的瘟疫属于影响种群数量的非密度制约因素

C.样方法既能用于种群密度的调查，又能用于群落丰富度的调查

D.叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质，能抵抗干旱，是荒漠群落的植物特征

研学情明问题

2025年临汾市一模：知识遗忘+知识整合

13.发酵工程在食品、医药、农牧业等方面有着广泛地应用，下列有关说

法正确的是

A.发酵工程的中心环节是灭菌，防止杂菌污染

B.pH能影响发酵产物，谷氨酸的发酵生产过程中，碱性条件下易产生谷

氨酰胺

C.啤酒生产中的焙烤、蒸煮环节既可以杀菌，又可以使所有酶失活

D.微生物饲料中的单细胞蛋白除蛋白质外还含有糖类、脂质、维生素等

研学情明问题

2025年T8：知识漏洞+审题

11.我国科学家利用体细胞核移植技术成功克隆了濒临灭绝的某地方牛种。

下列叙述错误的是

A.从该牛种耳上取的体细胞培养时需在合成培养基中加入血清

B.从牛卵巢中采集的卵母细胞需要在体外培养至MII期

C.代孕母牛为重构胚发育提供空间和营养，不会影响犊牛的遗传物质

D.胚胎移植前需要对供体牛与受体牛进行同期发情处理

研学情明问题

2025年T8：知识综合+知识应用

3.工农业生产等人类活动影响生态系统的碳、氮循环。下列叙述错误的

是

A.氮元素会沿食物链逐渐在生物体内累积，导致出现生物富集现象

B.碳、氮循环与生态系统的能量流动和信息传递相伴发生

C.在农业生产中，增加固须植物的配比可促进氮元素的循环

D.施氮肥有利于提高作物产量，使人类生态足迹值增大

研学情明问题

2025年T8：

信息加工、获取、

逻辑推理、建模

的能力

研学情明问题

2025年T8：

遗传与基因

工程的综合

研学情明问题

2025年T8：

获取信息

+知识迁近交衰退

移应用

研学情明问题

2025年T8：

20.（3）自然保护地建立后，从较长时间尺度看，濒危野生动物的种群

数量变化趋势是，分析其原因是

（4）国家公园的建设理念由原来的目标物种保护转变为整个生态系统的

提高生物多样性/不仅保护了目标物种，

保护，这种转变的生态学依据是