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认知视域下汉语流行语的模因论剖析：生成、传播与影响

一、引言

1.1研究背景与缘起

在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入人们的日常生活，成为信息传播与社交互动的关键平台。汉语流行语作为网络文化的重要构成部分，以其独特的语言形式和丰富的文化内涵，在网络空间中迅速传播，并广泛渗透到现实生活的各个领域。从早期的“给力”“山寨”，到近年来的“内卷”“躺平”“yyds”等，这些流行语不仅是语言符号的创新表达，更承载着特定时期的社会文化信息，反映了人们的思维方式、价值观念和生活态度的变化。

汉语流行语的产生和发展是多种因素共同作用的结果。社会的快速变迁，如经济的发展、科技的进步、文化的多元化等，为流行语的涌现提供了丰富的土壤。互联网的普及和社交媒体的兴起，极大地加速了信息的传播速度和范围，使得流行语能够在短时间内迅速扩散，被广大网民所熟知和使用。同时，语言自身的演变规律和人们的语言创新需求，也推动了汉语流行语不断推陈出新，以适应时代的发展和人们的交流需求。

从认知角度来看，汉语流行语与人类的认知过程紧密相连。它们是人们对社会现象、新事物、新概念等认知的语言体现，通过隐喻、转喻、类比等认知方式，将抽象的概念转化为具体的语言表达，从而便于人们理解和记忆。而模因论作为一种基于达尔文进化论的观点来解释文化进化规律的新理论，为研究汉语流行语的传播和演变提供了独特的视角。模因论认为，流行语是一种文化模因，通过复制、传播和变异等过程在社会中得以扩散和传承，其传播过程受到社会、文化、心理等多种因素的影响。

1.2研究目的与创新点

本研究旨在运用认知语言学和模因论的相关理论，深入剖析汉语流行语的生成机制、传播过程以及演变规律，揭示其背后的认知机制和文化内涵，为汉语流行语的研究提供新的思路和方法。具体而言，通过对大量汉语流行语实例的分析，探讨它们如何基于人类的认知模式和思维方式产生，在网络环境和社会生活中是如何传播和扩散的，以及随着时间的推移，它们的语义和用法发生了哪些变化。

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：其一，从认知与模因论的双重视角对汉语流行语进行分析，将认知语言学中关于语言与认知关系的理论和模因论中文化传播与进化的观点相结合，全面深入地探究汉语流行语这一语言现象，弥补了以往研究单一视角的不足。其二，在研究过程中，不仅关注汉语流行语的语言形式和语义内容，更注重挖掘其背后所蕴含的社会文化意义和人们的认知心理，从多层面、多角度分析流行语的产生、传播和演变，使研究更加全面和深入。其三，综合运用多种研究方法，如文献研究法、案例分析法、定量分析法等，对汉语流行语进行系统研究，通过对大量语料的收集、整理和分析，为研究结论提供坚实的数据支持，增强研究的科学性和可靠性。

1.3研究方法与语料来源

本研究采用了多种研究方法，以确保研究的全面性和科学性。文献研究法是基础，通过广泛查阅国内外相关的学术文献，包括期刊论文、学位论文、专著等，梳理认知语言学和模因论的相关理论，了解汉语流行语研究的现状和趋势，为本研究提供坚实的理论基础和研究思路。

案例分析法在本研究中占据重要地位。选取具有代表性的汉语流行语作为案例，如“打工人”“凡尔赛文学”“绝绝子”等，深入分析它们的生成背景、传播途径、语义演变以及在不同语境中的使用情况。通过对具体案例的详细剖析，揭示汉语流行语的认知机制和模因传播规律，使研究更加具体、生动，具有说服力。

为了更准确地把握汉语流行语的传播范围、使用频率以及语义变化等情况，本研究还运用了定量分析法。借助网络爬虫技术和数据分析工具，收集大量的网络文本数据，对其中的流行语进行统计和分析，获取相关的数据指标，如流行语出现的频率、在不同社交媒体平台上的传播热度、语义演变的时间节点和趋势等。通过对这些数据的分析，从量化的角度验证和补充案例分析的结果，使研究结论更加客观、准确。

本研究的语料来源广泛，主要包括以下几个方面：社交媒体平台，如微博、微信、抖音、小红书等，这些平台是汉语流行语的重要发源地和传播阵地，用户在平台上发布的动态、评论、短视频等内容中包含了大量的流行语；网络论坛和社区，如百度贴吧、知乎、豆瓣小组等，用户在这些平台上针对各种话题进行讨论，流行语在互动交流中频繁出现；新闻媒体和自媒体，如各大新闻网站、公众号、今日头条等，它们对社会热点事件的报道和评论中也常常运用流行语，以增强语言的生动性和吸引力；影视作品和综艺节目，其中的台词、嘉宾的言论以及观众的弹幕评论等也是流行语的重要来源之一。通过对这些多渠道语料的收集和整理，确保了研究数据的丰富性和代表性，能够全面反映汉语流行语的实际使用情况和传播特点。

二、理论基础与概念界定

2.1模因论概述

模因论（memetics）是一种基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论，其核心概念“模