2024年常州市特岗教师招聘笔试真题题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年常州市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()。

A.沉思型

B.冲动型

C.场依存型

D.场独立型

【答案】：C

2、一般地,……推进到高潮直至结束几个环节组成,具体归纳一下,主要组织环节不包括（）。

A.起始活动。

B.评估活动。

C.主体活动。

D.结束活动

【答案】：B

3、“教育”一词最早出现在()。

A.《孟子·尽心上》

B.《论语》

C.《说文解字》

D.《学记》

【答案】：A

4、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种()。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】：B

5、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。

A.目镜15x.物镜10x

B.目镜10x.物镜10x

C.目镜10x.物镜40x

D.目镜15x.物镜40x

【答案】：B

6、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（）。

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有指导的认识

D.有基本的认识

【答案】：C

7、生物与环境是一个不可分割的整体，我们把这个整体叫生态系统，下列有关其组成成分的叙述，正确的是()。

A.太阳光源于地球以外，不属于生态系统的成分

B.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者

C.病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者

D.蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者

【答案】：B

8、明清时期，中外关系出现了新的变化，中外之间既有友好交往的一面，也有武力冲突的一面。能够反映这一时期“友好交往”一面的历史事件是()。

A.遣唐使来华

B.玄奘西行

C.鉴真东渡

D.郑和下西洋

【答案】：D

9、常见的人格测验的应用不包括（）

A.明尼苏达多项个性调查表。

B.90项症状清单（SCL.-90）。

C.卡特尔16PF

D.艾森克人格问

【答案】：B

10、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是()。

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气

【答案】：A

11、校车超载现象屡禁不止，各地发生多起校车事故。保障校车安全，需要（）。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：D

12、在高中体育（）

A.选修选学

B.必修选学

C.必修必学

D.选修必选

【答案】：D

13、马克思认为，正确的教育起源论是（）。

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.神话起源论

【答案】：C

14、在豌豆植株的叶肉细胞中，细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）。

A.糖原和核糖核酸

B.糖原和脱氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸

D.淀粉和脱氧核糖核酸

【答案】：C

15、按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是(??)。

A.生理需要

B.自我实现需要

C.尊重需要

D.爱与归属需要

【答案】：B

16、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

【答案】：B

17、减八度转位后应是()。

A.减一度

B.增一度

C.增八度

D.倍减八度

【答案】：C

18、发达国家在外包制造业的同时，也将污染排放外包给发展中国家。研究表明，中国22％的一氧化物和17％的黑碳颗粒物排放与出口商品制造有关，这警示我们从根本上治理污染应（）。

A.将污染产业转移到其他落后国家

B.关闭造成污染的外向型制造企业

C.优化产业结构.转变对外经济发展方式

D.抵制发达国家主导的国际分工体系

【答案】：C

19、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有（）。

A.动机功能

B.调控功能

C.健康功能

D.信号功能

【答案】：C

20、心理健康教育要防止（）的倾向,……的教育,要注重引导学生心理人格积极健康发展,最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。

A.现代化

B.学科化

C.医学化

D.躯体化

【答案】：B

21、仰韶文化当中的半坡类型彩陶,……纹样是（）。

A.旋涡纹

B.人面鱼

C.波折几何纹

D.花瓣纹

【答案】：B

22、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

【答案】：D

23、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教