光色散与色彩混合探究学案.pdfVIP

课题：光的色散

一、课前延伸

（一）学习目标：

1、知道白光是由色光组成的。知道色光混合与颜料混合发生不同的现象。

2、经历把光分解为各种色光的实验过程。探究颜料混合与色光混合的区别。

3、知道光的色散现象，知道透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的。了解色光的

混合和颜料的混合

4、在观察分解光，进行颜料混合、色光混合的实验中，产生探索未知知识的

与，并解决问题的喜悦心情。

（二）课前：

1、光的色散

1)光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上就形成了一条彩色的光带(颜色

依次是、、、、、、、)，这种现象叫做.彩色带再通

过第二个三棱镜后，又汇成一束白光。这说明，白光是由而成的。

这个现象的产生表明：第一，白光不是的，而是由各种单色光组成的混合光；第二，

不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。实验中偏折的程度最小，偏折

的程度最大。

2、光的混合

1)三基色

2)彩视画面上的各色光条。

3)不同的色光混合后呈不同色光的基本规律如图：

3、颜料的混合

1)三原色

2)不同色彩的颜料混合后的基本变化规律如图：

4、色光的三基色与颜料的三原色的不同点

1）色光的三基色与颜料的三原色不同。

色光的三基色：、、

颜料的三原色：、、

2）它们的混合规律也不同。色光的三原色混合后为，颜料的三原色混合后为

。

3）它们的混合原理不同，色光的混合原理是：两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另

一种色光。颜料的混合原理是：两种颜料混合色是它们都能反射的色光，其余的色光

都被这两种颜料吸收掉了。

5、物体的颜色

（1）让经三棱镜折射后的光带通过红色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，其他颜色的光

都被吸收了。让光带通过绿色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，通过蓝色玻璃片，观察

白屏上只出现颜色，其他颜色的光都被吸收了。

结论：透明物体的颜色是由决定的。允许所有颜色的光通过的物

体，看上去是无色透明的。

（2）用红光照射在光下呈白色的物体，物体呈现色，照射在光下呈红色的物体，

物体呈现色，照射在光下呈蓝色的物体，物体呈现色，照射在光下呈

黑色的物体，物体呈现色，

结论：不透明物体的颜色是由决定的。

（三）检测：

1.光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏承接，颜色依次是

红、、黄、、蓝、、紫。

2.色光的三原色分别是、、，等比例混合后为色光；颜料的

三原色分别是、、，等比例混合后为_色。

3.戴一头金假发，穿一件白上衣的歌唱演员，在屋顶上挂一盏红色霓虹灯的大厅

里演出，在这盏灯的照射下，我们会看到她戴的假发是色，上衣是色。

4.白光通过，会看到白光并不是单纯的光，而是由多种色光混合而成

的。这种现象是光的。

5.白光通过绿色玻璃照在绿色的菠菜上，菠菜呈色，照在上呈

色，照在上，呈色。

（四）：

1、

2、

二、课内探究

（一）情景导入：

关于彩虹的flash动画，提出“为什么天空中会有彩虹呢？”，引出课题。

说明：也可通过