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初中生智能手机使用对心理压力调节课的影响及对策探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中生智能手机使用对其心理压力调节课的影响，并提出相应的对策。通过分析初中生智能手机使用的现状，本文揭示了智能手机对心理压力调节课程的负面影响及潜在危害，进而提出针对性的解决策略，以期为初中生心理健康教育提供有益参考。

关键词：初中生；智能手机；心理压力调节；影响；对策

一、引言

在当今信息时代，智能手机已成为人们生活中不可或缺的伙伴。初中生作为国家的未来，智能手机的使用对他们的影响愈发显著。然而，智能手机的使用是否对初中生心理压力调节课程产生影响，以及如何应对这些影响，成为当前教育界关注的焦点。以下是本文关于这一问题的