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主讲人:优化教研活动:

策略与方法的研究与实践探索

CONTENTS目录01教研活动现状分析02优化教研活动的重要性03优化教研活动策略方法的理论研究04优化教研活动的实践探索05优化教研活动的实践效果评估06优化教研活动的未来发展方向

教研活动现状分析01

教学方法现状01多数课堂仍以教师讲授为主,如数学课老师多为板书讲解知识。传统讲授法主导02部分学校虽有设备,但教学中PPT等运用不够深入。信息化手段应用不足03小组合作学习常流于形式,像讨论时学生参与度不均。小组合作形式化

师资水平现状部分教师专业知识扎实,有的则需加强,像数学难题解答。专业知识储备一些

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