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北京幼教笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿游戏的主要特点是（）

A.随意性B.趣味性C.被动性D.强制性

2.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）

A.节奏B.旋律C.音高D.音色

3.幼儿期占主导地位的思维方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

4.幼儿体育的重要目标是（）

A.培养运动人才B.获得比赛奖项C.培养幼儿对体育活动的兴趣D.训练技能

5.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

6.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确认识D.形成了性别角色习惯

7.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.开放性

8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

9.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

10.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

2.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）

A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.游戏课程

3.幼儿心理健康的标准包括（）

A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.行为统一协调

4.幼儿美育的内容主要包括（）

A.培养幼儿的审美情感B.培养幼儿的审美感知

C.培养幼儿的审美想象D.培养幼儿的审美创造

5.幼儿体育活动的组织形式有（）

A.早操活动B.体育教学活动C.户外体育活动D.室内体育活动

6.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与理解B.表达与交流C.欣赏与阅读D.书写与拼写

7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园教育工作评价应（）

A.以教师自评为主B.以家长评价为主

C.以园长评价为主D.关注幼儿的反应

8.幼儿游戏的种类有（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.规则游戏

9.幼儿园常见的教学方法有（）

A.直观教学法B.游戏教学法C.活动教学法D.情境教学法

10.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.信息技术知识

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

2.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。（）

3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（）

4.幼儿的思维具有具体形象性，所以他们只能理解具体的事物，不能理解抽象概念。（）

5.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

6.幼儿园的环境创设主要是为了美观，给幼儿提供一个舒适的生活环境。（）

7.幼儿教师只需要具备专业的教育教学能力，不需要具备良好的沟通能力。（）

8.幼儿在游戏中可以获得情感体验，但不能促进认知发展。（）

9.幼儿的语言发展是一个逐渐积累和提高的过程，不需要专门的训练。（）

10.幼儿园课程的内容应来源于幼儿的生活，让幼儿在生活中学习和成长。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿良好饮食习惯的培养方法。

2.如何引导幼儿进行创造性思维？

3.幼儿园一日生活环节包括哪些？

4.幼儿教师应如何与家长进行有效沟通？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在幼儿园教育中培养幼儿的自信心？

2.对于幼