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趣味实验在初中化学教学中的情境创设与问题解决策略研究论文

摘要：本文旨在探讨趣味实验在初中化学教学中的情境创设与问题解决策略，通过分析趣味实验在化学教学中的重要性，以及其在情境创设和问题解决方面的具体应用，为初中化学教师提供一种创新的教学方法，以提高学生的学习兴趣和探究能力。

关键词：趣味实验；初中化学；情境创设；问题解决策略

一、引言

（一）趣味实验在初中化学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在初中化学教学中，趣味实验以其生动、直观、有趣的特点，能够激发学生的学习兴趣。传统的化学教学往往注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际体验。趣味实验的出现，让学生在动手操作的过程中，感受到化学的