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幼儿园关于合作的教案

活动目标：

1.初步理解合作的概念，知道合作可以完成单凭个人力量难以完成的事情。

2.在游戏中体验与同伴合作的过程，感受合作带来的快乐和成功。

3.学习在合作中与同伴沟通、协商，学习分享和轮流等待。

4.培养幼儿的团队意识和合作精神，增强集体荣誉感。

活动准备：

1.教具：合作主题的图片或绘本、音乐播放器、轻快活泼的音乐。

2.游戏材料：大型积木、彩旗、小球、接力棒、合作游戏卡片等。

3.环境布置：将活动室布置成一个小型“合作乐园”，墙上贴有合作主题的图片和幼儿合作的照片。

活动过程：

一、导入活动：引发兴趣

1.教师播放一段合作主题的动画短片，让幼儿初步感知合作的意义。

2.提问引导：短片中的小动物们是怎么完成任务的？他们是怎么一起玩的？

3.引出主题：今天我们也要像小动物一样，学习如何与同伴合作。

二、探索活动：体验合作

1.分组游戏：将幼儿分成若干小组，每组发放不同的合作游戏材料。

-积木搭建：每组提供不同数量和高度的积木，让幼儿合作搭建一个最高的塔。

-接力游戏：设置接力赛道，让幼儿手持接力棒进行接力跑，体验团队合作的重要性。

-合作绘画：提供大画纸和彩笔，让幼儿围绕一个主题共同绘画，展示合作成果。

2.教师巡回指导，鼓励幼儿在游戏中相互沟通、协商，解决遇到的问题。

3.每个游戏结束后，教师引导幼儿分享合作的经验和感受。

三、讨论活动：深化理解

1.提问引导：在刚才的游戏中，你们是如何与同伴合作的？合作时遇到了什么困难？你们是怎么解决的？

2.小组讨论：让幼儿分组讨论合作的重要性，以及合作时需要注意的事项。

3.分享交流：每组选派代表分享讨论结果，教师进行总结和补充。

四、延伸活动：实践合作

1.创设情境：设置一个需要多人合作完成的任务，如整理图书角、布置活动室等。

2.任务分配：根据幼儿的能力和兴趣，合理分配任务，让幼儿在实践中体验合作。

3.教师观察和记录幼儿的合作行为，及时给予指导和鼓励。

五、结束活动：回顾反思

1.回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己的收获和感受。

2.表彰合作小能手：对在活动中表现突出的幼儿进行表扬，树立榜样。

3.播放轻快活泼的音乐，带领幼儿一起做合作主题的律动，结束活动。

六、家园共育

1.鼓励家长在家中也引导幼儿参与合作游戏，培养幼儿的合作意识。

2.建议家长与幼儿一起阅读合作主题的绘本，增进亲子关系，同时让幼儿在故事中学习合作的重要性。

七、教学反思

1.活动设计是否符合幼儿的年龄特点和兴趣？

2.活动过程中是否有效引导幼儿体验合作？

3.幼儿在合作中是否能够学会沟通、协商和分享？

4.如何在日常生活中更好地培养幼儿的合作精神？

通过本次活动，幼儿在游戏中初步理解了合作的概念，体验了合作带来的快乐和成功，学会了在合作中与同伴沟通、协商，培养了团队意识和合作精神。在今后的教育教学中，我们将继续关注幼儿的合作能力培养，为幼儿创造更多的合作机会，让幼儿在合作中快乐成长。