2025杭州桐庐县总工会招聘工会社会工作者2人备考题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025杭州桐庐县总工会招聘工会社会工作者2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年7月4日，林丹正式宣布退役，结束了自己长达20年的中国羽毛球国家队生涯。林丹的职业生涯极为辉煌，共获得66个冠军头衔，其中包含（）个世界冠军，堪称羽毛球史上第一人。

A.20

B.30

C.40

D.45

【答案】：A

【解析】林丹职业生涯极其辉煌，在其运动生涯中，共获得20个世界冠军。世界冠军是衡量运动员在国际顶级赛事中竞技水平和成就的重要标志，林丹凭借着卓越的球技和顽强的拼搏精神，在众多世界大赛中脱颖而出，斩获20个世界冠军，这一成绩在羽毛球史上具有极高的地位，也使他堪称羽毛球史第一人。

2、人们进行征服和改造自然界的生产劳动,目的都是为了创造出一定的物质产品。在各个社会历史时代中,人们征服和改造自然界的实际能力的高低,决定了所能创造出的物质产品的类别及多寡状况。而这又会从根本上直接决定每个社会历史时代的生产资料所有制形式,包括是公有制还是私有制,以及是什么样的公有制和私有制。这意味着()。

A.经济基础决定上层建筑

B.上层建筑决定经济基础

C.生产关系决定生产力

D.生产力决定生产关系

【答案】：D

【解析】生产力是人们征服和改造自然的能力，生产关系是社会生产中人与人的相互关系，其本质是生产资料所有制形式。“人类征服和改造自然界能力”的高低决定了“物质产品的类别及多寡状况”，而这又决定了“生产资料所有制形式”。所以，“人类征服和改造自然界能力”的高低决定了“生产资料所有制形式”，即生产力决定生产关系。

3、国家宏观调控的目标是（）。

A.促进经济增长，增加就业

B.稳定物价

C.平衡国际收支

D.以上都正确

【答案】：D

【解析】国家宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控的主要目标包含多个重要方面。促进经济增长是宏观调控的首要目标，只有保持经济持续稳定增长，才能不断提高人民生活水平，增强综合国力；增加就业能够使劳动力资源得到充分利用，提高居民收入，促进社会稳定和谐；稳定物价可以避免物价大幅波动对经济造成不利影响，保证市场机制的正常运行，维护消费者和生产者的利益；平衡国际收支有利于保持汇率稳定，促进国际贸易和国际投资的健康发展，增强国家的经济实力和抗风险能力。所以国家宏观调控的目标涵盖促进经济增长、增加就业、稳定物价以及平衡国际收支等内容。该题应选涵盖以上全部内容的选项。

4、据以印制正式文件的标准稿称为（）。

A.草稿

B.送审稿

C.定稿

D.正本

【答案】：C

【解析】草稿，又称草案、征求意见稿、送审稿、初稿等，是文书撰拟过程中最初期的原始稿件，供讨论、修改、审批之用。定稿，又称原稿，是经领导人审阅签发或经会议讨论通过的最后完成稿，是缮印正本的依据。正本，是根据定稿缮印的、用于向外发出的正式文本。

5、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

6、儒家学派的创始人是（）。

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.荀子

【答案】：C

【解析】本题考查儒家学派创始人的相关知识。在中国思想文化发展历程中，孔子是儒家学派的创始人。他生活于春秋时期，其思想核心为“仁”和“礼”。孔子广收门徒，打破了当时学在官府的局面，开创了私人讲学之风，整理了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等古代文献，对中国文化的传承和发展产生了深远影响。老子是道家学派的创始人，他主张“无为而治”，著有《道德经》，倡导顺应自然规律，追求个体与自然的和谐统一。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他继承和发展了孔子的思想，提出“仁政”