3 第二讲 第一单元 时代使命.pptxVIP

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第二讲小说读写讲与练

第一单元时代使命;(1)示例：文中两处画波浪线的句子都是环境描写。第一处用浓重的色彩渲染了紧张激烈的战争氛围，烘托出少共国际师战士们所面临的严峻形势。第二处用“夜空绚烂得恐怖”来体现手榴弹爆炸产生的威力，也暗示爆炸给杜鸿运造成了严重的伤害。;(2)示例：杜鸿运不愧为少共国际师尖刀连的副连长。他信念坚定，接受军令时标准的军礼，是对苏维埃的无比忠诚；他沉着冷静，饥寒交迫中发现蘑菇汤隐患，是对全体战士的高度负责；他舍身忘我，炮弹轰炸后无暇自顾、先救他人，是对副连长责任的忠于职守；他英勇无畏，重伤之下仍将手榴弹投进敌群，是对国家命运的勇于担当。杜鸿运，以年轻的血肉之躯，铸就华夏儿女可歌可泣的英雄风采。;(1)示例：这两段话运用插叙的方式，补充交代了背景材料：石副政委曾因伤在荣发大伯家疗养而结识荣发大伯一家；树生是荣发大伯最小的儿子，是跟随石副政委参加红军的；树生的四个哥哥已经全部壮烈牺牲。这些事实为下文石副政委在危急关头坚决命令树生回家归还借物、第二天天黑后归队的情节做了铺垫，同时更好地突出了石副政委、荣发大伯和树生的人物性格。;(2)示例：石副政委、荣发大伯和树生都是真正的英雄。石副政委怀英雄大义：重伤康复重返战场，是军人信义；以弱对强血战到底，是民族大义；巧设缘由送子还家，是君子仁义。荣发大伯揣英雄豪情：精心照顾受伤军人，是鱼水深情；四子阵亡毫不动摇，是家国忠情；受伤卧床为儿宽心，是舐犊柔情。树生存英雄壮志：服从命令返家送物，是履职贞志；恍悟实情毅然归队，是报国鸿志；跪别双亲慷慨赴险，是承兄凛志。英雄自有英雄气，令后人景仰。;(1)示例：题目“边关除夕月亮圆”既是我国最东端的一个哨所连队官兵共同创作的一首短诗《边关除夕月亮圆》的题目，也是边关战士为祖国守岁、为人民守护平安和团圆的美好心愿。;(2)示例：“卫边安”用实际行动谱写了一首最感人的诗。“卫”是激昂的节奏：内务整理棱角分明，是严于律己；放弃休息苦练科目，是自强不息。“边”是贯串的线索：无惧路远苦寒，全能精兵筑起白雪长城，守护边防安全。“安”是炽烈的主旨：除夕月圆，是国泰民安的使命；为国守岁，是赤子报国的情怀。艾斌是杰出代表，执笔写就“卫边安”这首感人肺腑的边塞诗。;(1)示例：小说开头的环境描写写出了夜幕降临时风雨交加、狂风肆虐的景象，渲染了当时天气的恶劣，推动了情节发展，激起了读者对文章的阅读兴趣，亦烘托出赵福贵尽职尽责的形象。;(2)示例一：村干部赵福贵是群众的好干部。他对工作尽职尽责：风雨“恐怖”，满地“狼藉”，他登上楼顶，观察情况；“深一脚浅一脚”，外出巡查，他牢记嘱托，排查险情。他对村民无私关怀：顶风冒雨，丢鞋流血，他担心梁大福遇险，“拼命”奔跑；竭力呼唤，欲闯危房，他不顾个人安危，手扒砖瓦。赵福贵，用自己的实干精神和实际行动，成为名副其实的好干部。;示例二：语言富有文学之美，值得反复咀嚼品味。四字短语兼具凝练与铺陈之美：“肆意横扫”展现风大势猛、扫荡一切的情境，场面宏大，气势逼人；“渺无人迹”展现村庄受灾、人不出户的情境，荒凉凄清，隐有不安。传神比喻兼具形与神之美：以“华美名贵的皮裘”喻全村“水泥钢筋楼房”，以“破旧的补丁”喻“梁大福的破屋”，巨大反差形成强烈落差，凸显梁大福的贫困窘境，令人心生同情，更显赵福贵的善良可敬。反复揣摩语言，方得文学真味。