2023年扬州市特岗教师招聘考试真题题库附答案解析(夺冠).docxVIP

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2023年扬州市特岗教师招聘考试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、公元前4世纪时,罗马的某法官接了一个案件:“一个仁慈的贵族罗莫洛,也是一支军队的首领,生前立遗嘱,希望把他一半的家产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但他死后,他的家人却不履行遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉,依据是()。

A.未成文的习惯法

B.《十二铜表法》

C.《查士丁尼新敕》

D.《查士丁尼民法大全》

【答案】:B

2、我国瓷器发展的两个高峰是()。

A.元代、清代

B.宋代、清代

C.宋代、元代

D.唐代、明代

【答案】:B

3、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。

A.方向和范围

B.方向

C.范围

D.纪律约束

【答案】:A

4、《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。

A.应联系生活中的实际问题开展学习活动

B.主要由教师自行设计和组织相关探究活动

C.应强调合作精神,培养学生组织策划协调能力

D.应以提高语文素养为目的,进行跨学科学习

【答案】:B

5、唐朝僧人玄奘曾游学天竺,并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。

A.《马可·波罗行纪》

B.《金刚经》

C.《大唐西域记》

D.《西游记》

【答案】:C

6、校风是学校中物质文化、制度文化和()的统一体。

A.社会文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

【答案】:B

7、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。

A.目镜15x.物镜10x

B.目镜10x.物镜10x

C.目镜10x.物镜40x

D.目镜15x.物镜40x

【答案】:B

8、()是教师教学工作的起始环节。

A.备课

B.上课

C.作业的检查与批改

D.课外辅导

【答案】:A

9、ATP的分子结构可简写为()。

A.A-P~P~P

B.A~P-P-P

C.A-P-P~P

D.A~P~P~P

【答案】:A

10、我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()

A.京戏

B.昆曲

C.时调

D.沪剧

【答案】:B

11、属于交响序曲《御风万里》B段主题的是()。

A.《黄河船夫曲》

B.《上去高山望平川》

C.《茉莉花》

D.《脚夫调》

【答案】:A

12、包装策略主要包括()。

A.相似包装策略

B.差别包装策略

C.组合包装策略

D.复用包装策略

E.附赠品包装策略

【答案】:A

13、根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。

A.水平迁移和垂直迁移

B.正迁移与负迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移

【答案】:A

14、教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()。

A.荣誉权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.身心健康权

【答案】:C

15、发散思维的基本特征没有()。

A.多样性

B.独创性

C.流畅性

D.变通性

【答案】:A

16、《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。

A.教法以讲授法和谈话法为主

B.自主学习、合作交流和积极探究

C.评价要重视甄别和选拔功能

D.体现地理学地域性和生活性的特点

【答案】:B

17、德育的个体发展功能的发挥应注意()。

A.强调德育的外在强制性

B.注意功能实现的间接性

C.注重个体的享用性

D.尊重学习个体的主体性

【答案】:D

18、“在历史的分水岭上(1950—1951年),中国政府宣布开展长达6个月的全国募集资金的运动,以购买军需品。”据此可知,这次募集资金的运动是为了适应()。

A.抗日战争的需要

B.解放战争的需要

C.抗美援朝的需要

D.土地改革的需要

【答案】:C

19、对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于()。

A.广场恐惧症

B.社交恐惧症

C.单纯恐惧症

D.一般恐惧症

【答案】:C

20、后滚翻动作时,()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】:B

21、创造性思维的核心是()。

A.聚合思维

B.抽象思维

C.分析思维

D.发散思维

【答案】:D

22、按照在购买决策过程中的作用不同,消费者的角色可分为()。

A.倡议者

B.需求者

C.供给者

D.购买者

E.使用者

【答案】:A

23、在教学中,古人云“以其所知,喻其不知,使其知之

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