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2024年济南市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、洪希同学在学习世界现代史中，发现有些国际组织至今还在发挥重要作用，有的国际组织已经成为历史名词。今天看来，已经成为历史名词的国际组织有()。

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

2、企业能力分析方法包括（）。

A.纵向分析

B.横向分析

C.管理分析

D.生产分析

E.财务分析

【答案】：A

3、从分配角度分析，下列措施中具有缩小收入差距作用的是()。

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

【答案】：B

4、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】：D

5、()是由浪漫主义时期作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌曲。

A.练习曲

B.交响曲

C.艺术歌曲

D.舞曲

【答案】：C

6、有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。

A.着重强调人的平等自由

B.推进近代自然科学的发展

C.具有鲜明的反封建特征

D.促进欧洲思想的彻底解放

【答案】：D

7、党的各级领导干部要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。强化党的领导干部“看齐意识”旨在（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D

8、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。

A.可接受性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】：A

9、正确反映教学与智育之间关系的命题是（)

A.教学是智育的主要途径

B.教学是智育的唯一途径

C.智育是教学的唯一任务

D.智育是教学的次要任务

【答案】：A

10、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

【答案】：C

11、我国近代史上由资产阶级领导的，最终推翻了清政府统治的革命是（）。

A.辛亥革命

B.义和团运动

C.太平天国革命

D.新民主主义革命

【答案】：A

12、西泠印社的首任社长是（）。

A.丁仁

B.吴隐

C.吴昌硕

D.丁敬

【答案】：C

13、瓷器的“粉彩”出现于（）。

A.嘉靖年间

B.万历年间

C.康熙年间

D.雍正年间

【答案】：C

14、计算机在运行程中，（）

A.cpu与内存

B.内存与U盘

C.硬盘与U盘

D.光盘与硬盘

【答案】：A

15、根据同名音乐剧改编的()音乐故事片《音乐之声》，讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

A.英国

B.美国

C.俄国

D.奥地利

【答案】：B

16、对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（）。

A.能力

B.运气

C.努力

D.任务难度

【答案】：A

17、下列对文学的理解不正确的一项是()。

A.文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态

B.文学起源于人类生活

C.通过描写完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活

D.文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者

【答案】：C

18、对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

【答案】：D

19、下列成语中有错别字的一项是（）。

A.班门弄斧铤而走险急功近利日理万机

B.目无全牛如数家珍万无一失举案齐眉

C.捉巾见肘蓬荜生辉等量齐观蔽帚自珍

D.无稽之谈微言大义置若罔闻水清无鱼

【答案】：C

20、企业在战略措施中采用不相关多样化的目的是（）。

A.进行不同行业的战略转移

B.利用无形资产带来乘数效应

C.利用不同的市场活动分散经营风险

D.培育新的增长机会

E.加强企业的灵活性

【答案】：A

21、（）是企业以一定的代价，通过各种传播媒介，向可能的购买者传递企业产品或劳务信息，以扩大影响、增加销售的一种