统编版八年级语文上学期期末复习（期末真题汇编） 专题04标点符号（解析版）.docxVIP

统编版八年级语文上学期期末复习（期末真题汇编）专题04标点符号（解析版）

一、24-25八年级上·北京西城·期末

【24-25·八上北京西城·期末】

4．根据语境，在文中【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是（?????）

阅读经典，就是与智者对话。品读经典可以涵养性情，启迪人生【甲】品读经典能够提升审美，拓宽视野【乙】经典著作凝聚了人类的智慧，是人类文明的宝贵财富。

A．【甲】分号【乙】逗号B．【甲】分号【乙】分号C．【甲】句号【乙】逗号D．【甲】句号【乙】分号

参考答案：D

解析：本题考查分号和句号的用法。【甲】处前“品读经典可以涵养性情，启迪人生”与后“品读经典能够提升审美，拓宽视野”虽为并列关系，但结合语境，前两句阐述品读经典的不同作用，后一句“经典著作凝聚了人类的智慧……”是对经典著作的总结，【甲】处用句号可明确划分语义层次；【乙】处前两句为并列的分句，阐述品读经典的作用，后一句为总结句，【乙】处用分号可区分并列分句与总结句的关系，因此选D。

二、24-25八年级上·湖北武汉·期末（武昌区）

【24-25·八上湖北武汉·期末】

(3)下列用在文中[A][B][C][D]四处的标点符号，不正确的一项是（?????）

这几年，博物馆文创火了[A]让文物活了[B]故宫博物院推出的“朕就是这样的汉子”系列，用带网感的语言[C]幽默的雍正造型[D]俘获一众年轻人的心。

A．句号B．逗号C．顿号D．逗号

参考答案：A

解析：本题考查逗号、句号、顿号的用法。“这几年，博物馆文创火了”与“让文物活了”之间为承接关系，并非完整的独立分句，不能用句号（A选项）；【A】处应用逗号，连接前后承接的语义。【B】处用逗号分隔主谓部分，【C】处“带网感的语言”与“幽默的雍正造型”为并列定语，用顿号正确，【D】处用逗号分隔状语与谓语中心语，正确。因此不正确的一项是A。

三、24-25八年级上·北京海淀·期末

【24-25·八上北京海淀·期末】

4．下面是“颐和寻美”组的考察记录，请阅读并完成相关任务。

被联合国救科文组织列入《世界遗产名录》的颐和园，其园址选择、细节处理和建筑布局，体现了多重美学的追求。颐和园选址于山水之间，呈现了中国古典园林所崇尚的自然山水之美；以全园制高点①佛香阁为标志的中央建筑群，阐释了中国古典园林造园艺术的人文之美②园林中树木花草的配置和栽种都颇具匠心，使颐和园的景致富于变化，极具图画之美。

（1）有同学对材料中①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（?????）

A.破折号句号B.冒号句号C.冒号分号D.破折号分号

参考答案：D

解析：本题考查破折号、冒号、分号的用法。①处“以全园制高点”后引出“佛香阁”，是对“全园制高点”的具体解释说明，应用破折号；②处前阐述颐和园的自然山水之美、人文之美，后阐述图画之美，三者为并列的分句，共同说明颐和园体现的多重美学追求，应用分号分隔并列分句。因此选D。

四、23-24八年级上·贵州安顺·期末

【23-24·八上贵州安顺·期末】

(1)小诚同学将在学校动员大会上作一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

“人而无信，不知其可。”意思是说，如果一个人不讲信用，这个人就不可能做成什么事情。汉语里有很多跟“信”有关且寓意美好的成语，比如信誓旦旦、【甲】?????????、?????????等。诚信是社会交往的名片，个人应凭一言为定的信用立足社会。

【乙】【镌刻在鼎上的誓言，万年不改，铭记在心中的诚信，永不凋零！】守诚信是最大的财富，讲诚信是最大的聪明。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重。无论时空如何变幻，诚信都闪烁着诱人的光芒。

今天，我们重温优秀的道德文化传统，并在这丰富的诚信道德事件中，【丙】唤醒自我教育和自我完善意识，自觉提高诚信建设。身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光。

②【乙】处画线句子标点符号使用不当，请你提出修改意见。

参考答案：将“万年不改”后的逗号改为分号。

解析：本题考查分号的用法。【乙】处画线句“镌刻在鼎上的誓言，万年不改”与“铭记在心中的诚信，永不凋零”为并列关系的分句，阐述“誓言”与“诚信”的特性，两个分句内部均有逗号，并列分句之间应用分号分隔，以明确语义层次，因此将“万年不改”后的逗号改为分号。

五、24-25八年级上·江西赣州·期末（南康区）

【24-25·八上江西赣州·期末】

3．在文中□内依次填入标点符号，最恰当的一项是（?????）

家乡的四季各具特色□春天，山花烂漫，莺歌燕舞□夏天，绿树成荫，蝉鸣阵阵□秋天，硕果累累，丹桂